1：答案 A 解析 对我国教师的权利和义务做出明确、具体规定的是《中华人民共和国教师法》。2：答案 C 解析 家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。3：答案 D 解析 [名师点睛]本题正确答案是D，在幼儿园中，教育活动和游戏活动是融为一体的。除此之外，我们可以用排除法进行分析。选项A“儿童尽情地随意玩耍”显然不正确，幼儿园活动很多都是教师用心组织和实施的．并不是儿童任意的游戏。选项B“在安全的前提下按课程的要求活动”是忽视了幼儿园除了课程之外还有很多幼儿的自主活动，所以也是不正确的。选项C“为儿童舒展筋骨而开展活动”，这个选项对幼儿园活动的目的表述不准确，幼儿园的活动并不仅仅是为了让儿童舒展筋骨，而是要促进儿童的全面发展。所以，排除了A、B、C三个选项，就可以选出正确的答案D。4：答案 C 解析 父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。父母对孩子的这种影响贯穿孩子的一生。5：答案 B 解析 [名师点睛]儿童出生时，最明显的情绪表现是哭。儿童在出生时就有原始的不分化的情绪反应。随着年龄的增长，在外界环境的影响下，婴儿的情绪反应逐渐分化为愉快的积极反应和不愉快的消极反应，即表现为喜爱和高兴或厌恶、恐惧和发怒。1岁半以后，婴儿情绪的分化更为明显。到了幼儿期，幼儿的情绪和情感变化带有一定的规律性，呈现出其发展的一般特点。到了幼儿期，幼儿情绪和情感的稳定性虽然比婴儿期稍有提高，但仍是经常变化和不稳定的，甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的时间内互相转换。随着年龄的增长，幼儿的情绪和情感逐渐趋向于稳定，受一般人的感染较少，但受教师的感染仍然很大。幼儿初期，幼儿的情感完全表露于外，几乎不加控制或掩盖。幼儿期的儿童常常处于激动的情绪状态，他们的情感非常容易受外界事物的影响而冲动。6：答案 C 解析 晨间自由活动的保教重点是稳定幼儿的情绪，为教学活动的开展做好准备。7：答案 B 解析 教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。8：答案 D 解析 略。9：答案 B 解析 本题易混项是A、B两项，根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条的规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检 察院依法进行检查．或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。因不满十周岁的未成年人或已满十周岁但患有精神病、完全不能辨别自己行为的性质和后果的未成年人是无行为能力人，可知A项没有侵犯未成年人的隐私权。所以本题答案为B。10：答案 C 解析 【解析】：幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为家长工作、学习提供便利条件的双重任务。
