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中学教师招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2018年4月15日
1:幼儿园教育目标的结构呈金字塔型,由上至下分别是( )。
多项选择题
查看原题
A、 国家的教育目的;
B、 幼儿园的教育目标;
C、 各个幼儿园具体的教育目标。
D、 具体的教育活动目标
2:儿童腕骨全部钙化,约在( )。
单项选择题
查看原题
A、12岁左右
B、10岁左右
C、8岁左右
D、6岁左右
3:儿童多动症又称为( )。
单项选择题
查看原题
A、轻微脑功能失调
B、不听话
C、注意力不集中
D、太调皮
4:请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?
简答题
查看原题
5:社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
判断题
查看原题
对
错
6:好奇好问、活泼好动是幼儿( )。
单项选择题
查看原题
A、气质特征的表现
B、能力特征的表现
C、性格特征的表现
D、思维特征的表现
7:小文是一位刚从外地转过来的学生,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的同学关系极其不好,经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天,让小文讲讲自己的爱好和特长,说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,将班级的钥匙交给他,并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙,每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室,做事情也变得井井有条,班上的同学开始慢慢和他交好,并在学习上不断地帮助他,使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论,对该教师的行为进行评析。
简答题
查看原题
8:幼儿园中进行保教活动的基本单位是( )。
单项选择题
查看原题
A、幼儿园年龄班
B、幼儿园班级
C、幼儿园儿童
D、幼儿园自行划分
9:下列关于诸子百家的代表人物及其著作搭配正确的是( )
单项选择题
查看原题
A、庄子——道家——《南华经》
B、吕不韦——纵横家——《吕氏春秋》
C、孙思邈——医家——《伤寒杂病论》
D、子思——儒家——《大学》
10:下列有关现代科技的说法中,正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、高温超导体是指其超导临界温度在摄氏零度以上
B、纳米材料是指结构单元的尺度达到纳米级而原有性能保持不变的材料
C、杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的
D、转基因食品是指转移动植物的基因并加以改变、制造出具备新特征的食品
看答案
1:答案
A,B,C
解析
【解析】:此题考察对制定幼儿园教育目标依据的理解。
2:答案
B
解析
[名师点睛]儿童的腕骨在10岁左右才全部钙化完成。
3:答案
A
解析
[名师点睛]儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”,是一种以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。主要行为表现有:(1)注意力不集中。注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征。患儿不能专注于一件事,容易从一个活动转向另一个活动。(2)活动过多。这是多动症的主要特征。学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静,随着年龄增长,活动量增多,干事情不能专心。多动症与一般儿童的好动不同,他们的活动是杂乱的,缺乏组织性和目的性。(3)冲动性。多动症儿童的行为是不经过思考就行动,不分场合,不顾后果,无法自制。如乱翻东西,突然吵闹,离座奔跑,抢别人东西或攻击别人等。
4:答案
解析
【参考答案】 (1)丰富儿童的生活经验。儿童的知识经验是游戏的源泉。儿童游戏是建立在实际经验的基础上的。丰富儿童的生活经验,可以使儿童游戏的主题和内容变得多姿多彩。教师带领儿童外出参观、给儿童讲故事、让儿童观看电影、阅读图书画册等,都有可能引发儿童开展某种游戏的灵感,并使儿童知道应如何使用材料、如何开展游戏。 (2)创设适宜的游戏环境。 教师可以经常有意识地创设丰富、变化、新颖的环境,在游戏场地置放一些新材料、新设备,引发儿童动手操作、想象创造的欲望,引起儿童开展某方面的游戏的意愿,以此驱使儿童主动投入到游戏之中。 (3)提出启发性的问题。在儿童游戏活动的过程中,教师要善于把握时机,提出启发性的问题,激发儿童的想象和思考,使游戏不断深入,以促进游戏的发展。 (4)提出合理化建议。当儿童的游戏未能向前发展的时候,教师应适当地给予提示、建议,及时提出合理化建议以帮助儿童更好地开展游戏。 (5)平行介入游戏,巧妙扮演角色。当儿童在游戏中经常转移主题或半途而废时,教师可以以同伴的身份,平行介入儿童的游戏,激发、鼓励儿童将游戏坚持到底,获得成功。教师还可以通过巧妙扮演游戏中的角色.自然而然地加入到游戏中来,针对具体情况,进行引导。
5:答案
错误
解析
6:答案
C
解析
[名师点睛]好奇好问、活泼好动是幼儿性格特征的表现。性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。人的性格非常复杂,它是由各种各样的性格特征有机结合组成的统一体。具体包括四个方面的特征:(1)性格的态度特征:这是性格的主要特征,它包括对社会、集体和他人的态度;对工作与学习的态度;对自己的态度。(2)性格的意志特征:主要包括对行为目的的明确程度,对行为的自觉控制水平;在长期工作或困难情况下表现出来的特征。(3)性格的情绪特征:主要指情绪的强度、稳定性、持久性与主导心境。(4)性格的理智特征:主要指一个人表现在认识活动方面的特点,也称为认知风格。幼儿性格的年龄特点主要表现为活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强以及好冲动等方面。
7:答案
解析
“为了每一位学生的发展”是素质教育的核心理念。它要求教师要关注学生的个性,关注学生个性的差异,用爱感化学生,让每一位学生都有机会张扬自己的个性,展示自己的智慧与才华。该教师用自己的一颗热爱学生的赤诚之心去对待“后进生”,详细地了解学生的个人情况,与其建立融洽的关系,并从思想上、生活上关心和爱护学生,使其感受到老师的爱心和期许,从而自觉地将老师的爱转化为积极向上的动力。老师根据小文的性格特点及实际情况,分析小文的优点,用发展的眼光看待问题,有针对性地对其进行帮助,使小文从中获得自信,取得进步。
8:答案
B
解析
[名师点睛]在我国幼儿园中,幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。幼儿园的班级,在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。主要是根据幼儿的年龄,可分为大、中、小三个年级,其中小班儿童3 —4岁,中班儿童4—5岁,大班儿童5—6岁。此外,还有些地区受人口分布等因素的制约,采用的是混龄班形式的学前教育。所以本题正确答案选B。
9:答案
A
解析
10:答案
C
解析
超导体从具有一定电阻的正常态转变为电阻为零的超导态时,所处的温度叫作临界温度,其临界温度在液氮温度(77K)以上.被称为高温超导体,A项错误;当物质到纳米尺度以后,大约是在1—100纳米这个范围空间,它的性质、性能会发生很大的变化。B项错误;转基因食品,只是基因发生转移,从而改变了遗传物质,但基因本身并没有改变,D项表述错误。仅C项表述正确,因此本题答案选C。
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