中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2018年3月17日

  • 1:在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是(  )。
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  • A、全园教育目标
  • B、中期目标
  • C、近期目标
  • D、行为目标
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  • 2:幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的(  )。
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  • A、个性形成的作用
  • B、认知发展的作用
  • C、交往发展的作用
  • D、心理活动的动机作用
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  • 3:幼儿园班级(  )是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
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  • A、教育管理
  • B、家园交流管理
  • C、生活管理
  • D、社区活动管理
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  • 4:儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的(  )。
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  • A、客观性原则
  • B、实践性原则
  • C、矛盾性原则
  • D、感知性原则
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  • 5:尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
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  • 6:最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(  )。
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  • A、蒙台梭利
  • B、陈鹤琴
  • C、福禄培尔
  • D、夸美纽斯
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  • 7:有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是(  )。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、鲁迅
  • D、张雪门
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  • 8:在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?(  )
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  • A、学年开始前
  • B、学年开始后
  • C、学年结束时
  • D、学年总结会召开时
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  • 9:德国教育家福禄培尔的教育著作是(  )。
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  • A、《爱弥儿》
  • B、《大教学论》
  • C、《儿童的发现》
  • D、《人的教育》
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  • 10:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条,这是(  )。
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  • A、制定《纲要》的依据、原因、目的
  • B、我国幼儿教育的性质和根本任务
  • C、规定了我国幼儿园教育的外部原则
  • D、指出了幼儿园教育自身的特点
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