中学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2018年3月2日

  • 1：幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。
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  • 对
  • 错
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  • 2：下列不属于变量控制方法的是（　　）。
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  • A、消除法
  • B、恒定法
  • C、平衡法
  • D、观察法
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  • 3：陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 （　　）
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  • 对
  • 错
  •  
  • 4：表演游戏与角色游戏是一回事。
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  • 对
  • 错
  •  
  • 5：活动性原则源自于（　　）的“做中学”。
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  • A、皮亚杰
  • B、夸美纽斯
  • C、福禄贝尔
  • D、杜威
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  • 6：把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”“医院”“商店”“公共汽车”等游戏属于（　　）游戏。
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  • A、感觉机能性游戏
  • B、象征性游戏
  • C、结构性游戏
  • D、规则性游戏
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  • 7：在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子．却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明（　　）。
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  • A、幼儿的身心发展具有不平衡性
  • B、幼儿的发展潜力是无限的
  • C、在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
  • D、幼儿的身心发展是有规律的
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  • 8：以下不是教学内容组织的基本形式是（　　）。
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  • A、分领域教学
  • B、主题活动
  • C、方案教学
  • D、区域活动
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  • 9：一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师的做法（　　）。
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  • A、有利于学生恢复信心
  • B、不利于提高学生成绩
  • C、有利于提高学生审美
  • D、不利于增强师生感情
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  • 10：某教师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。 介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演? ”“哗!”几十只小手举了起来。教师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，教师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，教师请了五个“做得好的孩子”来表演，五个孩子表演同一个角色。教师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，教师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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