幼教招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年11月7日

  • 1:18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是(  )。
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  • A、《爱弥儿》
  • B、《教育漫话》
  • C、《人的教育》
  • D、《母亲读物》
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  • 2:认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是(  )。
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  • A、诱导
  • B、维持
  • C、递进
  • D、促进
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  • 3:幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
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  • 4:有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是(  )。
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  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、鲁迅
  • D、张雪门
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  • 5:被誉为欧洲雕刻艺术的“三大支柱”的是(  )。
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  • A、米开朗琪罗、罗丹、马约尔
  • B、罗丹、马约尔、布德尔
  • C、达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
  • D、毕加索、米开朗琪罗、罗丹
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  • 6:学前儿童出血时血液凝固得较慢,如新生儿出血需要8—10分钟才能凝固,幼儿需要(  )分钟。
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  • A、3—4
  • B、4—6
  • C、6—7
  • D、7—9
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  • 7:(  )是国家最高权力机关根据政治、经济的要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。
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  • A、教育方针
  • B、教育目的
  • C、教育政策
  • D、培养目标
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  • 8:各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的(  )。
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  • A、界限性
  • B、相容性
  • C、转换性
  • D、差异性
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  • 9:除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在(  )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
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  • A、课堂
  • B、游戏
  • C、日常活动和生活
  • D、学习
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  • 10:下列选项中,与“蝴蝶:蟋蟀”逻辑相同的是(  )。
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  • A、桑葚:鲜花
  • B、海棠:海参
  • C、鹦鹉:海鸥
  • D、恒星:太阳
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