幼教招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年5月7日

  • 1:教育的生机与活力,就在于促进(  )。
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  • A、教师教育艺术的创新
  • B、促进教师能力的提高
  • C、学生个性的健康发展
  • D、学生思维的创新成熟
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  • 2:在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是(  )。
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  • A、说到做到
  • B、热情和同情心
  • C、敬业精神
  • D、重义气、讲交情
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  • 3:在学校,教师之间要善于(  )。
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  • A、团结合作,一致对外
  • B、相互借鉴,共同提高
  • C、各自为政,独立思考
  • D、相互监督,勇于竞争
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  • 4:周朝的“三公”是(  )、太傅和太保的统称。
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  • A、太史
  • B、少保
  • C、太尉
  • D、太师
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  • 5:下列不属于四大名旦的是(  )。
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  • A、梅兰芳
  • B、程砚秋
  • C、尚小云
  • D、杨宝忠
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  • 6:1989年开始全球发行的法国著名的(  )幼儿科普启蒙系列读物,以生动而百科性的特质向2至8岁的孩子们展开了一个丰富多彩、深入浅出的立体世界,内容涉及孩子们感兴趣的所有领域:自然、动物、植物、历史、技术、日常生活、人的身体等,为孩子自主发现神奇的世界提供了一个很好的窗口。
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  • A、《科技馆里的奥秘》
  • B、《第一次发现》
  • C、《科学好好玩》
  • D、《奇妙世界》
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  • 7:简述福禄贝尔的幼儿教育思想和实践。
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  • 8:下列是通过蚊虫传播疾病是(  )。
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  • A、麻疹
  • B、流行性乙型脑炎
  • C、流感
  • D、手足口病
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  • 9:与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。
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  • A、目的性
  • B、组织性
  • C、随意性
  • D、计划性
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  • 10:在幼儿入小学后,有的新生在教师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家去了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(  )。
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  • A、培养幼儿的主动性
  • B、培养幼儿的规则意识和任务意识
  • C、帮助幼儿做好入学前的准备
  • D、培养幼儿的独立性
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