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幼教招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2019年5月7日
1:角色游戏的教育作用是( )。
多项选择题
查看原题
A、帮助幼儿认识社会
B、给幼儿提供实践的机会
C、发展幼儿的智力
D、促进幼儿身心的健康发展
E、培养爱好
2:游戏是一种独特的活动,与幼儿生活、学习等没有联系。
判断题
查看原题
对
错
3:“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的( )。
单项选择题
查看原题
A、反抗阶段
B、失望阶段
C、超脱阶段
D、平复阶段
4:一种特殊的工艺制品.在铜质的胎型上.用柔软的扁铜丝,掐成各种花纹焊上,然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成。这种工艺品是( )。
单项选择题
查看原题
A、景泰蓝
B、彩陶
C、琉璃
D、铜鼎
5:在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( )
单项选择题
查看原题
A、以教师为主,家长为辅
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教育能力较强的一方为主
D、在园以教师为主,在家以家长为主
6:把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分,并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是( )。
单项选择题
查看原题
A、英国
B、美国
C、法国
D、苏联
7:简述改革开放以来,我国幼儿教育事业改革主要包括哪些方面。
简答题
查看原题
8:结构游戏属于( )的范畴。
单项选择题
查看原题
A、有规则的游戏
B、活动性游戏
C、创造性游戏
D、安静性游戏
9:2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )。
单项选择题
查看原题
A、大小知觉发展不足
B、形状知觉发展不够
C、距离知觉发展不足
D、想象力不够丰富
10:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,科学是( )。
单项选择题
查看原题
A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力
看答案
1:答案
A,B,C,D
解析
角色游戏的教育作用表现在:(1)角色游戏能帮助幼儿认识社会;(2)角色游戏为幼儿提供了广泛的交往机会和道德行为实践的机会;(3)角色游戏对发展幼儿的智力,特别是想象力和创造力,具有重大的意义;(4)角色游戏能促进幼儿身心的健康发展。
2:答案
错误
解析
答:错误。 幼儿的游戏渗透各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。
3:答案
C
解析
约翰•鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段——嚎啕大哭,又踢又闹;失望阶段——仍然哭泣,断断续续,动作的吵闹减少,不理睬他人,表情迟钝;超脱阶段——接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。
4:答案
A
解析
略。
5:答案
B
解析
[名师点睛]幼儿在成长过程中,家长和教师都对儿童起着重要的教育作用,儿童0—3岁时,在家庭中与父母相处的时间很长,父母或家长对其起着绝对重要的作用,在孩子3岁以后进入幼儿园开始,幼儿园教师对儿童的教育作用逐渐凸显,但与此同时,家长的教育作用并不是就消失了,而是家长与教师共同合作,形成教育合力,共同对儿童的成长与发展贡献自己的力量,由此可见,家长与教师没有谁为主体,谁为辅助的区别,家长与教师是平等的教育主体,所以,本题正确答案选B。
6:答案
B
解析
[名师点睛]略。
7:答案
解析
(1)办园模式的改革 形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以示范性幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。 (2)幼儿教育理念的变革 随着对外交流的不断加强,幼儿教育改革的逐渐深入,幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。 首先是儿童观、儿童学习观和教育观的转变。以往,我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者,纵观《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到,它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人,幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。 其次是教师角色定位的转变。以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的全过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。 (3)幼儿教育课程模式的变革 受国外先进幼儿教育思想的影响,我国幼儿教育课程模式的建构也在不断尝试和探索。目前,我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百家齐放的趋势。 (4)幼儿教育的合作与交流的国际化。
8:答案
C
解析
[名师点睛]创造性游戏包括结构游戏、角色游戏、表演游戏。有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏和体育游戏。创造性游戏和规则游戏的最大区别在于:创造性游戏是不追求外在结果的自由玩耍,而有规则游戏是遵守规则的游戏、追求共同目标的比赛。
9:答案
C
解析
题中现象的出现是幼儿不能正确感知自己与妈妈之间的距离所导致的,所以是距离知觉发展不足的体现,选择C。
10:答案
D
解析
各领域的关键能力:健康——生活自理能力;语言——表达能力;社会——人际交往能力:科学——思维能力:艺术——创造能力。
幼教招聘通关每日一练(1) 2019年5月7日
幼教招聘通关每日一练(2) 2019年5月7日
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