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小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2023年3月9日
1:在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。
判断题
查看原题
对
错
2:幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:关于“师爱”,下列说法正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
4:小雅是幼儿园小班的学生,聪明好动,学习习惯差,经常不完成家庭作业,编一些谎话骗老师;平时以自我为中心,经常跟同学发生纠纷;教师跟她说话,她常支支吾吾或者不理。小雅的教师便跟她父母联系,可每次都是保姆接电话,说她爸妈工作比较忙,没在家;幼儿园组织的“家长沙龙”活动小雅的爸妈也总是缺席,接送小雅上下学的事情全由保姆负责。 根据上述材料,谈谈家园合作及其重要性。
简答题
查看原题
5:简述呼吸系统的特点及保健要点。
简答题
查看原题
6:以下哪项不属于观察法的优点?( )
单项选择题
查看原题
A、科学研究最基本的方法
B、收集第一手资料的最直接的手段
C、观察法在自然状态下进行
D、观察法与其他方法不配合使用
7:幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应( )。
单项选择题
查看原题
A、转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吮吸手指的欲望
B、批评幼儿,告诉他这是不良习惯要改正
C、悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D、把幼儿的手指包裹起来
8:以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是( )。
单项选择题
查看原题
A、直接教学
B、合作教学
C、支架式教学
D、启发式教学
9:历史上最早提出班级授课制的教育家是( )。
单项选择题
查看原题
A、夸美纽斯
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、杜威
10:坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公.这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?( )
单项选择题
查看原题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 教师不能干扰正常的游戏活动,但是也需要进行合适的指导。
2:答案
正确
解析
3:答案
C
解析
师爱,是教师对学生的爱,是师德的核心,即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出,不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱。这种爱没有附加条件,不论贫富贵贱,不论聪明迟钝,不论漂亮难看,不论整洁还是邋遢。不论学习好还是学习不好,都要爱,是对全体学生的爱,是严慈相济的爱。综上所述。只有C项符合要求。
4:答案
解析
家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展。家园合作对于幼儿教育质量的提升有着非常重要的作用,有利于树立科学的家庭教育观、有利于指导家长的家庭教育、有利于开发幼儿教育资源、有利于教师和家长的沟通、有利于幼儿园保教管理。 家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,家长和教师分别是这两大环境的施教者。父母是孩子的第一任教师,也是终身教师。父母对孩子的影响,是经常的、牢固而深刻的,孩子在家长的关爱中认识世界,在家长的行为中潜移默化。就像材料中的小雅,爸妈忙于工作,缺少对她的关注,接送上下学均由保姆负责,学校活动也不参加.这势必都会影响小雅的性格,而教师要想对她有全面的了解,就需要取得小雅爸妈的合作,这样才能针对小雅的问题,有的放矢,因材施教。同时,家长也应该意识到孩子的教育不仅仅是教师的工作,自己也是孩子教育的主体,自己有责任与老师、幼儿园合作,共同培养孩子全面发展。不能像材料中小雅的爸妈那样。因为工作忙,就忽视了对孩子的教育与陪伴。家园合作是一种双向互动活动,幼儿园与家长作为教育者,都是对幼儿实施教育、促进发展的教育主体,只有密切教师与家长的联系,在合作中不断更新教育观念,在沟通中相互切磋教育方法,形成教育合力,才能使幼儿健康快乐成长。
5:答案
解析
(1)呼吸系统特点 呼吸频率:胸腔狭窄,肺活量小,但代谢旺盛,机体需氧量大,所以呼吸频率较快。 声带:声带不够坚韧,若经常喊叫和扯嗓唱歌,易损伤声带。 鼻咽部:鼻咽部易侵入细菌,注意擤鼻涕的力量和方法,避免中耳炎。 喉腔:喉腔较狭长,黏膜柔嫩,富有血管和淋巴组织,因此一旦发病,容易导致喉梗塞。 气管和支气管:比较狭窄,肌肉不完善,缺乏弹性,黏膜血管丰富,黏液分泌不足,较为干燥,黏膜纤毛运动差,不能及时排除微生物黏液,易受感染。 (2)呼吸系统保健要点 多组织户外活动:户外活动是每天必需的。 教会幼儿擤鼻涕的方法,避免污水进入。 保护嗓子:儿童音域窄,不宜唱大人的歌曲。伤风感冒时也要注意保护嗓子。夏天活动后不要过多地吃冷食。 教育幼儿用鼻子呼吸,防止灰尘和细菌侵入肺部,调节空气湿度,减少感冒。 进餐时要小心,不要高声谈笑,防止食物侵入气管。
6:答案
D
解析
[名师点睛]观察法作为科学研究最基本的方法,是收集第一手资料的最直接的手段。它简便易行,资料较客观、可靠。观察法在自然状态下进行,不需要幼儿做出超越自身的反应,对幼儿的身心发展特点最为尊重。运用这种方法,研究者可以考查幼儿身心各方面的发展过程,关注个体差异,对幼儿的行为做出正确的判断和评价。因此,它在幼儿教育领域的研究中运用得十分广泛。应将观察法与其他方法配合使用,扬长避短,充分发挥观察法的积极作用。本题选择D答案,对观察法的优缺点应会做区分。
7:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿的情绪是伴随人们需要是否满足而产生的体验,它能激励人的行为,改变人的活动效率,对行为起着重要的动机作用。情绪动机作用有正反两个方面,积极的情绪可以提高活动效率,起正向的推动作用,消极的情绪则会降低活动效率,甚至引发不良行为,起着反向的推动作用。由于父母和奶奶的教养态度不同,露露在奶奶处“一切由着他”的行为在父母处受阻,使他产生了一种焦虑感。露露就是希望通过吮吸手指来安慰自己,从而减轻紧张的心情。孩子吮吸手指,它会成为阻碍孩子身心健康发展的障碍,因此,必须引起家长和老师们的足够重视。
8:答案
C
解析
[名师点睛]支架式教学是以维果茨基的最近发展区理论为基础的一种新的建构主义教学模式,它是指通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。在支架式教学中,教师作为文化的代表引导着教学,使学生掌握、建构、内化那些能使其从事更高认知活动的技能,这种掌握、建构和内化是与其年龄和认知水平相一致的,但是,一旦他获得了这种技能,便可以更多地对学习进行自我调节。
9:答案
A
解析
[名师点睛]夸美纽斯是17世纪捷克著名的教育家,是世界上最先提出学校教育应当实行班级授课制的人。班级授课制的实施极大地提高了教学效率,对教育的发展和普及产生了重大影响。夸美纽斯作为一位杰出的教育家,其教育思想在教育史上具有划时代的意义。他提出的许多教学思想都具有前瞻性、现代性,他的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位。所以,本题正确答案选A。
10:答案
B
解析
为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。故选B。
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