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小学教师招聘通关每日一练(4)
编辑时间:2020年7月3日
1:现代儿童观
简答题
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2:教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:幼儿园环境按其性质可分为( )和( )。
多项选择题
查看原题
A、 物质环境
B、 精神环境
C、 自然环境
D、 物理环境
4:孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育事业,培育了许多杰出的人才,对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中,积累了丰富的教学经验,也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” 请分析“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念,并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
简答题
查看原题
5:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )。
单项选择题
查看原题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
6:传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中,部分的反应能量以光能的形式释放出所致。这种人体内的元素是( )。
单项选择题
查看原题
A、钙
B、铁
C、磷
D、钾
7:在演示文稿中新增—幻灯片可以采用的方式是( )。
单项选择题
查看原题
A、使用快捷菜单
B、选择【文件】菜单的【新建】命令
C、选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令
D、选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令
8:独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?( )
单项选择题
查看原题
A、社会性
B、自我意识
C、情绪
D、意志
9:在教育过程中,教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行,要“循序渐进”不要“揠苗助长”,这是由儿童身心发展的( )决定的。
单项选择题
查看原题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、稳定性
10:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
单项选择题
查看原题
A、知识、技能、能力、情感、态度
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力
看答案
1:答案
解析
指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的,独立的、是发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格和权力,尊重他们的特点和发展规律,尊重他们的个性和能力,应当为他们创造参与社会的机会。
2:答案
错误
解析
以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则,不能以读、写、算来压制儿童的正常发展。
3:答案
A,B
解析
【解析】:此题考察对幼儿园环境类别的知识。广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和。狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。
4:答案
解析
(1)“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这句话出自《论语·雍也》,其字面意思为:具有中等以上才智的人,可以给他讲授高深的道理,在中等水平以下的人,就不可以给他讲高深的道理了。这句话体现了孔子的因材施教理念。每个人由于遗传、后天影响等各种原因,其智力水平是不一样的,应根据学生智力水平的高低来确定教育的内容和形式,这是孔子教育思想的重要内容。 (2)所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行均获得最佳的发展。这一教育理念要求教师在教学活动中,要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作,使教学适应学生的个性差异。了解学生的个别特点是搞好因材施教的基础。教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点,各学科学习的情况与成绩,有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处,然后有目的地因材施教。对反应迟钝的学生,要激励他们积极思考,勇于回答问题和进行争辩;对能力较强而态度马虎的学生,要给他们一点难度较大的作业,并严格要求他们精益求精;对语言表述缺乏条理的学生,要让他们多在课堂上作复述和发言,以克服其不足;对注意力不集中、学习不专心的学生,要多暗示、提醒、提问,培养他们的自控能力;对视、听觉不好的学生,要照顾他们坐在比较适合的地方;对学习感到很轻松或很困难的学生,要加强个别辅导,给能力强者开点“小灶”,增加课业,对困难者给予特殊帮助或补课。做到了这些,教师在教学过程中,才能最大限度地调动学生的学习积极性,达到预期的教学目标。从而使教学活动取得预期的效果。
5:答案
C
解析
教师是学生心中的楷模,是学生学习的引导者和校园生活的陪伴者,教师的一言一行对学生的影响是巨大的。因此,学生们当然会“在乎”教师的态度,而教师的态度也必然会对学生的学习产生影响。有研究表明,教师不愉快的、消极的行为态度,会让学生产生负面的心理,比如厌学、无兴趣感等,容易使学生产生不良行为,如不认真学习、旷课、逃学等。而教师乐观、积极的行为态度,则更容易让学生培养起热爱学习的情感、增强学习行为的强度,形成较为稳定的良好学习态度,从而产生更多积极的学习行为,使学生的学习进入良性循环。所以本题的正确答案为C。
6:答案
C
解析
“鬼火”实际上是磷火,是一种很普通的自然现象。人体的骨骼里含有较多的磷酸钙,人死了,躯体被埋在地下腐烂时,发生着各种化学反应。磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质,燃点很低,在常温下与空气接触便会燃烧起来。磷化氢产生之后沿着地下的裂痕或孔洞冒出到空气中燃烧,发出蓝色的光,这就是磷火,也就是人们所说的“鬼火”。
7:答案
C
解析
新增幻灯片可以采用的方法有:选择 【插入】菜单中的【新幻灯片】命令,使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。使用【文件】菜单的【新建】命令会建立一个新的演示文稿,并不能向当前演示文稿中新增幻灯片。快捷菜单无新增幻灯片的操作。
8:答案
B
解析
[名师点睛]独立性的出现是自我意识的心理现象开始产生的明显表现。自我意识系统包括自我认识、自我体验与自我监控三个结构。自我意识是人心理能动性的体现,对个性的形成与发展具有调控作用。自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识。主要包括对自己的身体特征(如性别、相貌、健康状况等)、心理特点(如情绪特点、兴趣爱好、性格特征等)以及自己的人际关系状况等的意识。
9:答案
A
解析
[名师点睛]本题强调教师在教育过程中要“循序渐进”,由浅入深,由易到难,由低级到高级都是在说明一个有顺序,这是因为,儿童身心发展具有“顺序性”,决定了他认识外界事物也要有一个顺序,故本题选A。
10:答案
B
解析
[名师点睛]在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分教育内容与要求中,将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域,并同时强调了“各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。所以本题正确答案选B。通过对本题的解答,考生还应注意在记忆这一类知识点时,不仅要记住各个知识点是什么,还要将每个点的顺序都记清楚,力求达到记忆完整和准确,这样才能做出这一类题。
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