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小学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2019年11月12日
1:幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
判断题
查看原题
对
错
2:成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
单项选择题
查看原题
A、为人师表
B、献身教育
C、教书育人
D、公而忘私
4:因为近几年来气候变化,原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭,就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候,柳莺的数量却在大量减少。由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同,所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。以下哪项如果正确最能削弱上述结论?( )
单项选择题
查看原题
A、各种森林害虫都是花杜鹃的美食,而柳莺的唯一食物是松毛虫
B、花杜鹃没有搭巢本能,为了繁殖后代,花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中
C、柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食,但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫
D、花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育.小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺
5:学前儿童出血时血液凝固得较慢,如新生儿出血需要8—10分钟才能凝固,幼儿需要( )分钟。
单项选择题
查看原题
A、3—4
B、4—6
C、6—7
D、7—9
6:幼儿在5岁以后,白天或者夜晚仍不能主动控制排尿,经常夜间尿床,白天尿裤,称( )。
单项选择题
查看原题
A、遗尿症
B、尿床
C、大小便失禁
D、失调症
7:简述我国幼儿教育理念在教育改革过程中发生了哪些变革。
简答题
查看原题
8:简述改革开放以来,我国幼儿教育事业改革主要包括哪些方面。
简答题
查看原题
9:下列哪位不属于元曲四大家?( )
单项选择题
查看原题
A、马致远
B、王实甫
C、郑光祖
D、白朴
10:儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童( )。
单项选择题
查看原题
A、自我评价的萌芽
B、自我体验的萌芽
C、自我控制的萌芽
D、自我意识的萌芽
看答案
1:答案
正确
解析
答:正确。 在幼儿体育中,不能把目光盯在技能技巧上,更不允许进行有伤儿童身体的任何活动,要充分考虑儿童身体的特点,以游戏为基本活动形式,用丰富多彩、轻松活泼的各种身体活动来促进儿童体质的增强。
2:答案
正确
解析
3:答案
C
解析
教书育人是教师的根本任务,也是反映教师职业与其他职业不同的本质特征。
4:答案
D
解析
D项内容讲到的原因是对“柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关”这一内容最大程度的否定。
5:答案
B
解析
[名师点睛]学前儿童血液中含水分及浆液较多,而凝血物质及盐类较缺乏,因此,学前儿童出血时血液凝固得较慢。需要4—6分钟。
6:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿在5岁以后,白天或者夜晚仍不能主动控制排尿,经常夜间尿床,白天尿裤,称“遗尿症”。引起遗尿的原因较多,主要有以下几种。心理因素:主要指精神方面受到创伤,如突然受惊、大病一场、对生活环境的改变不能适应等。训练不当:排尿过程的自主控制,既需要大脑发育成熟到一定的程度,也需要学习和训练。一般两三岁的幼儿就可以开始自行控制排尿,如训练方法不当,儿童没有形成良好的排尿习惯,亦可发生遗尿。遗传因素:研究发现,遗尿与遗传的关系密切,约有70%的遗尿患儿的一级亲属中有遗尿历史。器质性遗尿症:因疾病所引起的遗尿症称“器质性遗尿症”,如蛲虫病、膀胱炎等等,均可使儿童不能主动控制排尿。
7:答案
解析
随着对外交流的不断加强,幼儿教育改革的逐渐深入,幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。 (1)儿童观、儿童学习观和教育观的转变 以往,我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者,纵观《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到,它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人,幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。 这充分体现了幼儿教育“以人为本”的思想,它强调满足孩子权利,着眼于为了每个儿童的发展,以及教师幼儿的共同发展。《纲要》的教育理念倡导的是“快乐学习”的方法,在玩中学,学中玩,使学习成为一种乐趣。 (2)教师角色定位的转变 以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的金过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。
8:答案
解析
(1)办园模式的改革 形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以示范性幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。 (2)幼儿教育理念的变革 随着对外交流的不断加强,幼儿教育改革的逐渐深入,幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。 首先是儿童观、儿童学习观和教育观的转变。以往,我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者,纵观《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到,它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人,幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。 其次是教师角色定位的转变。以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的全过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。 (3)幼儿教育课程模式的变革 受国外先进幼儿教育思想的影响,我国幼儿教育课程模式的建构也在不断尝试和探索。目前,我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百家齐放的趋势。 (4)幼儿教育的合作与交流的国际化。
9:答案
B
解析
元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。
10:答案
D
解析
掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志,能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。
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