小学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2018年10月21日

  • 1：教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（　　）。
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  • A、观察法
  • B、范例法
  • C、演示法
  • D、示范法
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  • 2：（　　）是人类特有的社会性活动。
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  • A、教育
  • B、文字
  • C、交流
  • D、生存
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  • 3：幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（　　）。
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  • A、自然成熟的个体
  • B、自主建构的个体
  • C、依赖环境的个体
  • D、人为塑造的个体
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  • 4：儿童在2—3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（　　）。
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  • A、自我评价的萌芽
  • B、自我体验的萌芽
  • C、自我控制的萌芽
  • D、自我意识的萌芽
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  • 5：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，环境是重要的教育资源，请简要说明应如何通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展?
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  • 6：智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（　　）。
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  • A、适宜性
  • B、新颖性
  • C、科学性
  • D、灵活性
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  • 7：这天，游戏已经开始了好一会儿了，我四周巡视一番，路过娃娃家时，发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。吴林看见我，立刻跑过来，拉着我说：“老师，薛嘉文和赵亦菲都想当‘妈妈’，怎么办?”， 这时赵亦菲也赶紧跑过来说：“我刚才对薛嘉文说了，要互相谦让。她也不谦让，我都好几天没玩了。” 薛嘉文也说：“我也好几天没玩了。…‘那你就不能明天在玩吗?”赵亦菲说。薛嘉文小声说：“明天我要请假，不来了。”我打断他们的话说：“一个家里只有一个妈妈，你们两个人都要当怎么办呢?我们要学会互相谦让。你们知道怎么谦让吗?”她俩一起摇摇头。我说：“互相谦让就是你让他，他也让你，是真心的让着别人，不是别人不玩要让着你玩。”“可是老师，她们都想当妈妈。”吴林说。“那我们只能想一个办法，让他们都高兴。你们能不能轮流当呢?”赵亦菲高兴地说：“对，薛嘉文你先当，我后当。我们轮流当妈妈。”薛嘉文一听，高兴地对赵亦菲说：“谢谢你，我当完了你当。”于是，她们都高高兴兴地玩上了自己想玩的游戏。 请运用游戏相关理论分析一下案例。
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  • 8：下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（　　）。
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  • A、汉武帝
  • B、纣
  • C、汤
  • D、周文王
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  • 9：有关教育的描述错误的是（　　）。
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  • A、动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠．老鸭教小鸭游泳等也是教育
  • B、教育是人类社会特有的社会性活动
  • C、学校教育与其他教育活动相比较．具有可控性强等特点
  • D、教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
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  • 10：幼儿园游戏条件的设立考虑哪些方面?
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