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小学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2018年10月15日
1:一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:( )
单项选择题
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A、“老师不知道。”
B、“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
C、“妈妈4点半就来接你。”
D、“妈妈马上就来接你。”
2:在幼儿园里,建立良好师生关系的基本条件是( )。
单项选择题
查看原题
A、真诚,同理心,深切的了解
B、真诚,接纳与信任,同理心
C、真诚,接纳与信任,深切的了解
D、同理心,接纳与信任,深切的了解
3:在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是( )。
单项选择题
查看原题
A、 游戏活动化
B、 教育活动化
C、 教育活动游戏化
D、 游戏活动教育化
4:宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科技方面的突出表现是( )。
单项选择题
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A、发明了印刷术和火药
B、中国古代历法体系开始成熟
C、有了总结性的工艺百科全书
D、出现了中国科学史上里程碑式的著作
5:下面关于信息检索的作用.说法错误的是( )。
单项选择题
查看原题
A、开发利用信息资源,可以提高经济效益
B、掌握信息检索的方法和技能,就可无师自通,不断扩展知识面,不断调整其知识,以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果,以节省科技工作者宝贵的时间和资金
D、利用信息检索可有效地获取新知识,了解新信息,占有新资源,研究新问题
6:教育信息处理的对象不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、有关学生的信息
B、有关测试的教育信息
C、有关教学过程的教育信息
D、有关学习环境的教育信息
7:下列哪项不属于幼儿循环系统?( )
单项选择题
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A、心脏
B、淋巴系统
C、血液
D、肺
8:结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。
简答题
查看原题
9:小张和小李是育红幼儿园的两个老师,他们分别是中三班的主班和配班教师,平时小张对小朋友们要求十分严格,对幼儿的错误进行及时的批评指正,尽职尽责,经常跟家长进行沟通,了解幼儿的发展水平与需要,增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求,只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹,顺利进行课堂教学活动。因此,经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师,幼儿们都会说最喜欢小李老师。 你认为幼儿评价小李老师客观吗?为什么?
简答题
查看原题
10:教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较,发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于( )。
单项选择题
查看原题
A、个体内差异评价
B、自我评价
C、他人评价
D、总结性评价
看答案
1:答案
B
解析
面对新入园、适应上有困难的幼儿,教师要用爱打动幼儿,以亲切的态度迎接幼儿,给予温暖的支持。同时,由于幼儿语言理解能力有限,尽量用清楚明确的语言加以表达。
2:答案
C
解析
建立良好师生关系的基本条件有三个:一是真诚,二是接纳与信任,三是深切的了解。
3:答案
C
解析
【解析】:实施游戏化方法主要有两个途径:一是游戏活动教育化,二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩。好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是教育活动游戏化。
4:答案
D
解析
北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》,是一部涉及了古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性著作。反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。英国科学史家李约瑟评价该书为“中国科学史上的里程碑”。选项A中提及的印刷术和火药的发明,均发生在唐朝。选项B中标志着我国古代历法体系开始成熟的是唐朝天文学家僧一行在《皇极历》的基础上制定的《大衍历》。这部历书比较准确地反映了太阳运行的规律,系统周密,表明中国古代历法体系的成熟。选项C中总结性的工艺百科全书是指明朝科学家宋应星所著的《天工开物》。该书是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,其对我国古代的各项技术进行了系统的总结,构成了一个完整的科学技术体系,外国学者将其称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
5:答案
C
解析
信息检索的结果不能直接作为科研人员的工作成果,因为信息检索的结果既不具备科研成果的创新性,也不能保证其百分百的准确性。所以本题的正确答案为C。
6:答案
A
解析
教育信息处理的对象包括:(1)有关测试的教育信息;(2)有关教学过程的教育信息;(3)有关学习目标和教材分析的教育信息;(4)有关传播过程的教育信息;(5)有关学习环境的教育信息。故本题答案为A。
7:答案
D
解析
[名师点睛]循环系统,是生物体的细胞外液(包括血浆、淋巴和组织液)及其借以循环流动的管道组成的系统。从动物形成心脏以后循环系统分心脏和血管两大部分,叫作心血管系统。循环系统是生物体内的运输系统,它将消化道吸收的营养物质和由鳃或肺吸进的氧输送到各组织器官并将各组织器官的代谢产物通过同样的途径输入血液,经肺、肾排出。它还输送热量到身体各部以保持体温,输送激素到靶器官以调节其功能。选项D中的肺属于呼吸系统。
8:答案
解析
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园语言领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展语言领域的活动有很多启发: 首先是语言领域的目标,主要有以下几点: (1)乐意与人交谈,讲话礼貌。 (2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语。 (3)能清楚地说出自己想说的事。 (4)喜欢听故事、看图书。 (5)能听懂和会说普通话。 其次是语言领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求: (1)创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。 (2)养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。 (3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。 (4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 (5)培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 (6)利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。 (7)提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应该帮助幼儿学习本民族语言。 最后关于语言领域的指导要点,有以下几点: (1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 (2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。 (3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。 (4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。
9:答案
解析
(1)评价是一种手段,旨在通过评价,使教师看到自己的成功之举和不足之处。以便及时调整工作目标和进程,优化教学过程,明确努力方向,对于激发教师发扬优势,克服缺点,增强工作责任心和积极性,提高教育质量不无裨益。(2)幼儿是受教育者,是教育的直接对象,他们与教师接触的机会较多,应该最有发言权。材料中,幼儿被问及喜欢哪位教师,说明幼儿参与到评教工作。但是,由于幼儿年龄还小,认识不成熟,辨别是非能力较差,考虑欠妥,因此,他们没有能力对教师的各方面教学行为做出一个合理、科学、恰当的评价,甚至往往出现“倒挂”的现象,一旦哪位教师对幼儿要求比较高,幼儿就认定老师是坏老师,普遍不受欢迎;而如果教师对幼儿放松要求,时时处处迁就忍让,对幼儿不负责任,反被说成是“好教师”,深受喜欢。(3)学校组织评教时,不能盲目追求“时髦”效应,哗众取宠,注重形式,否则评教就会偏离正确的轨道和方向,不但起不到应有的效果,反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。
10:答案
A
解析
个体内差异评价是把被评价个体的过去和现在相比较,或将个体的有关各个侧面相互比较。
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