小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2018年10月18日

  • 1：社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
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  • 对
  • 错
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  • 2：不入虎穴，焉得虎子。对这句话理解不正确的是（　　）
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  • A、进入虎穴，就一定得到虎子
  • B、只有进入虎穴，才有可能得到虎子
  • C、即使进了虎穴，也不一定就能得到虎子
  • D、要取得虎子，就必须得进虎穴
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  • 3：下列产生于20世纪、对人类历史产生重大影响的科技成就有（　　）。
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  • A、元素周期表的提出
  • B、生物进化论的提出
  • C、互联网的出现
  • D、电灯的发明
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  • 4：简述幼儿眼睛的保健要点。
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  • 5：《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园教育的特点有怎样的规定?
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  • 6：根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的行政事务主要由各级教育行政部门负责监督、评估和指导。幼儿园的师资培训、审定、考核由教育行政部门组织。幼儿园实行（　　），负责幼儿园的全面工作。
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  • A、政府负责制
  • B、教育部门负责制
  • C、法人负责制
  • D、园长负责制
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  • 7：这是一位教师在进行大班故事教学活动《小蝌蚪找妈妈》中的片段： 在熟悉故事内容后，教师对幼儿提了这样几个问题：“你们喜欢这个故事吗?”“这个故事中有谁?”“为什么小蝌蚪问了这么多动物妈妈，它都没有找到自己的妈妈?”前面两个问题孩子们很快做出了回答，到第三个问题了，幼儿不作声，于是这位教师指指图片上的动物，孩子们连忙说：“他们没有问青蛙妈妈。”孩子们开始自由讨论，有的说“他们问的是小白鹅的妈妈。”有的说：“小乌龟的妈妈。”…… 有的跟同伴分享，还有的跟老师交流，教师适时鼓励孩子模仿小动物的样子，引得孩子们捧腹大笑。 看着孩子们在兴头上，又提问：“小蝌蚪找到妈妈会做什么?如果是你，会怎么办?”孩子们像炸开了锅，你一言我一语，气氛特别热烈。 请根据语言教学的原理对以上教学片段进行分析。
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  • 8：在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了（　　）。
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  • A、保护易感人群
  • B、切断传播途径
  • C、控制传染源
  • D、以上都是
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  • 9：教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的（　　）。
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  • A、广义环境
  • B、物质环境
  • C、精神环境
  • D、教育环境
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  • 10：儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（　　）。
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  • A、自我评价的萌芽
  • B、自我体验的萌芽
  • C、自我控制的萌芽
  • D、自我意识的萌芽
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