小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2018年10月12日

  • 1:发泄法主要包括两个方面的内容:(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、语言的发泄,动作的发泄
  • B、生理的发泄,心理的发泄
  • C、肢体的发泄,情绪的发泄
  • D、外在的发泄,内在的发泄
  •  
  • 2:课程的内容不要过难也不要过易,不要对幼儿有太大的挑战性。
  • 判断题   查看原题
  •  
  • 3:陈老师在召开家长会时,总会考虑家长们的工作时间,尽量找他们共同休息的日子来开。陈老师的做法体现了(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、平等性原则
  • B、方便性原则
  • C、针对性原则
  • D、趣味性原则
  •  
  • 4:下列有关生活常识的叙述,正确的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、使用无磷洗衣粉是因为磷易造成环境水体富营养化,破坏水质
  • B、液晶电视机与等离子电视机的成像原理相同
  • C、空调工作的时候有水流出而冰箱没有,由此可判断常见的家用空调和电冰箱的制冷原理不同
  • D、鸡蛋带壳在微波炉中加热比较好,这样受热更快更均匀
  •  
  • 5:通过搜索引擎查得的结果过多,不能通过下列(  )方法,优化检索结果。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、词组检索
  • B、字段限定
  • C、使用逻辑“或”
  • D、增加同义词
  •  
  • 6:儿童腕骨全部钙化,约在(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、12岁左右
  • B、10岁左右
  • C、8岁左右
  • D、6岁左右
  •  
  • 7:观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下,不同程度地参与研究对象的活动中,从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、参与性观察
  • B、非参与性观察
  • C、长期观察
  • D、定期观察
  •  
  • 8:区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏,教师发现创想区一个人也没有。于是说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门: “今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时,有一个幼儿举手说:“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区玩。可是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,幼儿们正在玩“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了时,幼儿们又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停地说一点都不好玩。 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 9:下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、汉武帝
  • B、纣
  • C、汤
  • D、周文王
  •  
  • 10:下列选项中,与“蝴蝶:蟋蟀”逻辑相同的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、桑葚:鲜花
  • B、海棠:海参
  • C、鹦鹉:海鸥
  • D、恒星:太阳
  •