1：答案 A 解析 2：答案 B 解析 根据《行政处罚法》第25条规定，不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教。因为未满14周岁的自然人，在生理、智力上尚未发育成熟，还不具备了解自己行为的性质、意义和后果的能力，也不具备自觉地控制自己行为和对自己行为承担责任的能力。所以，不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令其监护人加以管教。3：答案 A 解析 句中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人会起到完全相反的影响。与后面的“扼杀”相对，第一空应填一个促使生机产生的词，符合的只有“激发”和“创造”，据此可排除C、D。再看第三空，“贬抑”意为贬低并压抑，与这里的“抑”相对，空缺处应填一个表示“扬”的词语，“高扬”比“提升”更能体现这层含义，当选。4：答案 B 解析 题于图形的特点很明显，都是由黑色方块和白色方块构成，只是个数不同，故考虑它们数量上的规律。从每行来看，白色方块的个数依次是2、3、4；1、2、3；3、4、(5)，都是连续自然数，黑色方块的个数依次是1、2、3；0、1、2；2、3、(4)，也都是连续自然数，由此可确定问号处的图形应是由5个白色方块和4个黑色方块组成，答案为B。5：答案 D 解析 6：答案 A 解析 旬中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人的完全相反的影响。与后面对生机从有到无的“扼杀”相对，第一空应填一个促使生机从无到有产生的词，符合的只有“激发”和“创造”，据此可排除C、 D。再看第三空，“贬抑”意为贬低并压抑，与这里的“抑”相对，空缺处应填一个表示“扬”的词语，“高扬”比“提升”更能体现这层含义．当选。 7：答案 C 解析 文段并未说明微电影与传统电影哪个更具有商业价值，只是说了两种电影在创作空间、理念及风格等方面的不同之处，故C项错误。A项是对原文第一句话的概括，根据“微电影……呈现出与传统电影不同的风格与诉求”可知B项说法正确，根据“特写成为微电影最基本的镜头语言，但这里的特写更多是一种叙事蒙太奇”可知D项也符合文意。故本题正确答案为C。 8：答案 A 解析 .9：答案 B 解析 10：答案 C 解析
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2：答案 B 解析 根据《行政处罚法》第25条规定，不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教。因为未满14周岁的自然人，在生理、智力上尚未发育成熟，还不具备了解自己行为的性质、意义和后果的能力，也不具备自觉地控制自己行为和对自己行为承担责任的能力。所以，不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令其监护人加以管教。3：答案 A 解析 句中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人会起到完全相反的影响。与后面的“扼杀”相对，第一空应填一个促使生机产生的词，符合的只有“激发”和“创造”，据此可排除C、D。再看第三空，“贬抑”意为贬低并压抑，与这里的“抑”相对，空缺处应填一个表示“扬”的词语，“高扬”比“提升”更能体现这层含义，当选。4：答案 B 解析 题于图形的特点很明显，都是由黑色方块和白色方块构成，只是个数不同，故考虑它们数量上的规律。从每行来看，白色方块的个数依次是2、3、4；1、2、3；3、4、(5)，都是连续自然数，黑色方块的个数依次是1、2、3；0、1、2；2、3、(4)，也都是连续自然数，由此可确定问号处的图形应是由5个白色方块和4个黑色方块组成，答案为B。5：答案 D 解析 
6：答案 A 解析 旬中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人的完全相反的影响。与后面对生机从有到无的“扼杀”相对，第一空应填一个促使生机从无到有产生的词，符合的只有“激发”和“创造”，据此可排除C、 D。再看第三空，“贬抑”意为贬低并压抑，与这里的“抑”相对，空缺处应填一个表示“扬”的词语，“高扬”比“提升”更能体现这层含义．当选。 7：答案 C 解析 文段并未说明微电影与传统电影哪个更具有商业价值，只是说了两种电影在创作空间、理念及风格等方面的不同之处，故C项错误。A项是对原文第一句话的概括，根据“微电影……呈现出与传统电影不同的风格与诉求”可知B项说法正确，根据“特写成为微电影最基本的镜头语言，但这里的特写更多是一种叙事蒙太奇”可知D项也符合文意。故本题正确答案为C。 8：答案 A 解析 .
9：答案 B 解析 
10：答案 C 解析 