中学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2023年3月27日

  • 1：在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。
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  • A、智育
  • B、体育
  • C、德育
  • D、美育
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  • 2：是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（　　）
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  • A、游戏化方法
  • B、环境体验法
  • C、行动操练法
  • D、语言法
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  • 3：幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
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  • 对
  • 错
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  • 4：社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
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  • 对
  • 错
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  • 5：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。
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  • A、交往能力
  • B、研究能力
  • C、管理能力
  • D、学习能力
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  • 6：计划免疫属于（　　）。
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  • A、自然自动免疫
  • B、自然被动免疫
  • C、人工自动免疫
  • D、人工被动免疫
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  • 7：区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏，教师发现创想区一个人也没有。于是说：“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门： “今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时，有一个幼儿举手说：“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区玩。可是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听，并给她们几个人分配了不同的角色，在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候，教师发现创想区里乱成一团，跑过去一看，幼儿们正在玩“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了时，幼儿们又赶紧玩起了纸箱，嘴里却不停地说一点都不好玩。 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析，并提出建议。
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  • 8：幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（　　）。
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  • A、人际关系
  • B、社会环境
  • C、社会行为规范
  • D、社会文化
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  • 9：教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个孩子突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（　　）。
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  • A、指桑骂槐的批评
  • B、不予理睬．继续课堂教学
  • C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’。大家怎样认为?”
  • D、否定幼儿的观点
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  • 10：根据《幼儿园工作规程》幼儿园品德教育的主要内容是（　　）。
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  • A、纪律教育和培养遵纪守法意识
  • B、情感教育和培养良好行为习惯
  • C、艺术教育和培养审美情趣能力
  • D、体育教育和培养生活自理能力
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