中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2022年11月22日

  • 1：在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（　　）。
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  • A.帮助幼儿做好人学前的学习准备
  • B.培养幼儿的规则意识和任务意识
  • C.培养幼儿的主动性
  • D.培养幼儿的独立性
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  • 2：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于__________小时。（　　）
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  • A、1
  • B、1．5
  • C、2
  • D、2．5
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  • 3：在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（　　）。
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  • A、自然后果的惩罚
  • B、剥夺性惩罚
  • C、体罚
  • D、生理性惩罚
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  • 4：实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。
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  • A、 自主化
  • B、 社会化
  • C、 教育化
  • D、 虚构化
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  • 5：尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 6：京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是(　　)。 ①京剧至今已有两千多年的历史 ②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄” ③梅兰芳对京剧艺术的发展做出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格 ④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物
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  • A、②③
  • B、①②
  • C、②④
  • D、①③

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  • 7：宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。有人说，遗传了这么好的素质，以后一定非常优秀；也有人说还是要看教育；爸爸妈妈说环境和遗传对孩子的影响大约一半一半吧。 请简要评析题中每个人的观点。
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  • 8：简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。
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  • 9：在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。这种方法（　　）。
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  • A、能够使儿童很快地学会画画，画得较像
  • B、限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
  • C、能够培养儿童画画的兴趣
  • D、很好，因为教师肯定比儿童画得更好
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  • 10：一天．一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋．不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，却是难能可贵的!老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。” 老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去．几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖个坑，把它安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效! 问题：试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。
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