1：答案 A,B,C,E 解析 幼儿教师的职业特点有：(1)工作对象的主动性和幼稚性；(2)工作任务的全面性和细致性；(3)工作过程的创造性和灵活性；(4)教育影响的示范性和感染性。2：答案 C 解析 环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。因此，答案为C。3：答案 B 解析 古代埃及到了古王国末期和中王国时期，由于贫富差异的加剧，学前教育是皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座，除了年幼时期有专人喂养外，稍一懂事，就要进入宫廷学校学习。宫廷学校是融学前教育和初等教育为一体的一种教育形式，是由国王(法老)在宫廷中专门开设的，邀请僧侣、官吏、文人、学者任教，有时法老亲自传授。4：答案 B 解析 【解析】：幼小衔接工作要坚持整体性而非单项性的原则。因为幼小衔接应当从幼儿体、智、德、美各方面进行，不应仅偏重某一方面5：答案 错误 解析 6：答案 错误 解析 7：答案 A 解析 必要条件的假言命题规则，肯定前件，不能肯定后件8：答案 B 解析 对于教师来说，其职业道德的核心都是关爱学生，爱，是教育的基础，没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。所以本题的正确答案为B。9：答案 D 解析 [名师点睛]最近发展区是指儿童在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。教育学上的“跳一跳可以摘到桃子”强调，在教学中为学生设置的目标难度要适当，既要符合学生的发展水平，又要有一定的挑战性，即设置的目标要处在最近发展区内。10：答案 A 解析 [名师点睛]对于婴幼儿来说，婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫乳牙。出牙时间：通常6—7月时出牙，最早4个月就出牙了，但不晚于1岁，个体差异较大，共20颗，2—2．5岁出齐。乳牙萌发时幼儿喜欢咬乳头和手指头等东西。6岁左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”(又称“六龄齿”)，上下左右共4颗。恒牙共28—32颗，其中28颗在14岁前全部出齐。
