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中学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2022年10月7日
1:陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。
判断题
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对
错
2:美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于( )。
单项选择题
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A、儿童的遗传素质
B、家长的文化素养
C、儿童的早期经验
D、学校的教育方式
3:在幼儿教师的专业素质中,是首要的因素,它是幼儿教育的前提。( )
单项选择题
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A、爱心
B、观察力
C、组织能力
D、与儿童沟通的能力
4:1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
单项选择题
查看原题
A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》
5:素质教育的激励机制不包括( )。
单项选择题
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A、导向环节
B、调节环节
C、检测环节
D、反馈环节
6:下列选项属于参考工具书范畴的是( )。
单项选择题
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A、期刊
B、百科全书
C、标准
D、科技报告
7:怎样保护好儿童的牙齿?
简答题
查看原题
8:试述陶行知先生的幼儿教育思想及其教育实践。
简答题
查看原题
9:幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的( )。
单项选择题
查看原题
A、尊重儿童的人格尊严的原则
B、保障儿童的合法权益的原则
C、促进儿童全面发展的原则
D、面向全体,重视个别差异的原则
10:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。
单项选择题
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A、自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
B、幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C、好奇心和探究欲望,发展认识能力
D、参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣
看答案
1:答案
错误
解析
答:错误。 这是陈鹤琴的教育主张。
2:答案
D
解析
儿童学业成败与诸多因素都有关系,其中学校教育方式占有重要地位。
3:答案
A
解析
热爱儿童。作为热爱学前教育事业的具体表现,幼儿教使应具备的第二个职业品格就是要热爱儿童,这是幼儿教育的前提。幼儿入园后由于远离母亲,会缺少母爱,因此幼儿应从教师那里获得爱的心理满足,而幼儿教师的爱更崇高,他们既承担了父母的爱抚责任,又承担了社会的关怀。根据刚才我们的讲解,应该选A,因为如果一个幼儿教使根本就不爱儿童,他又怎么能把儿童教育好。
4:答案
C
解析
1989年,联合国大会通过《儿童权利公约》,用法律保护儿童的权利。
5:答案
B
解析
素质教育的激励机制是一种引导过程。它包括四个环节:导向环节、检测环节(亦称评价环节)、分配环节和反馈环节。所以本题的正确答案为B。
6:答案
B
解析
参考性工具书包括字典、辞典、百科全书、年鉴等,所以本题的正确答案为B。
7:答案
解析
从6岁开始恒牙不断萌出,乳牙依次脱落,形成乳牙恒牙混合牙列阶段,直到15岁左右.恒牙全部萌出为止,这是人一生中生长发育最活跃最关键的阶段,也是儿童颌骨和牙弓发育成长的重要时期,是口颌及颅面形态的主要形成和功能完善期;此阶段也是龋病、牙龈炎患病的高峰时期。而且此期是儿童大脑发育和性格形成的主要时期,颜面形象的美与丑常常会影响儿童的性格及心理健康成长。要从以下方面保护幼儿的牙齿: (1)定期检查牙齿; (2)养成饭后漱口,早晚刷牙的习惯; (3)不吃过于冷热的食物,避免外伤; (4)纠正不良习惯,防止牙列不齐; (5)给牙齿适当的刺激,适当吃些粗纤维食品,少吃甜食; (6)保证充足的阳光和营养。
8:答案
解析
陶行知先生(1891—1946)是中国现代杰出的人民教育家,他的教育思想是一种具有创造性并不断发展、不断进步的教育思想,生活教育思想则始终贯穿其中。1927年春,陶行知创办了南京市试验乡村师范学校,后改名晓庄学校,确立了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论,并亲自试验,成为中国现代教育史上提倡乡村教育,兴办乡村学校的先行者。他的幼儿教育思想主要包括以下内容: (1)生活是教育的中心 陶行知先生认为,生活即教育,游戏即学习。提出以幼儿园周围的社会生活、自然现象、家乡生产、风土人情为内容编成教材,以幼儿力所能及的地方为教室,以儿童所能接触到的事物为主要内容,参加种植、饲养等劳动,让儿童从中学习,自己解决问题,自己组织游戏,培养出具有“生龙活虎的体魄、活活泼泼的心灵”的儿童来。 (2)教、学、做合一的教育方法 陶行知先生坚决反对教、学、做分家,他“看见国内学校里先生只管教,学生只管学的情形,就认定有改革之必要”。他说:“教、学、做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。”“如种田这件事是要在田里做的,便须在田里学,在田里教……做是学的中心,也就是教的中心。”“不在做上用功夫,教固不成教,学也不成学。” (3)解放儿童的创造力 陶行知先生认为教育要启发、解放儿童的创造力,为他们提供手脑并用的条件和机会。具体包括六个方面:首先,解放儿童的头脑,把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来;其次,解放儿童的双手,给儿童动手的机会;再次,解放儿童的嘴,给儿童说话的自由,尤其是要允许他们发问;除此之外,还要解放儿童的眼睛,让他们去观察,去看事实;解放儿童的空间,让他们接触大自然、大社会;最后还要解放儿童的时间,给他们自己学习、活动的时间,给他们一些空闲时间消化所学知识,学一点他们自己渴望要学的学问,做一点他们自己高兴要做的事。
9:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿园教育的原则包括两部分:教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求,幼儿教育当然也应该遵循教育的一般原则。在教育的一般原则里,首先一条就是尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。而尊重儿童人格尊严是指幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。所以,本题正确答案选A。
10:答案
C
解析
[名师点睛]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。
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