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中学教师招聘通关每日一练(3)
编辑时间:2022年10月1日
1:对过生日儿童家访属于( )。
单项选择题
查看原题
A、定期家访
B、情感性家访
C、新生家访
D、问题儿童的重点家访
2:尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
判断题
查看原题
对
错
3:课程目标规定了内容的范围与要求,课程内容是目标的体现与依托。
判断题
查看原题
对
错
4:教师的任何教育行为都受到( )的制约。
单项选择题
查看原题
A、教育部门
B、教育环境
C、教育方法
D、教育观念
5:每天人园前,某幼儿园学生都要在校门口接受值日学生的“搜身”检查。幼儿园回应称这样做是为了检查学生是否带了零食或者小玩具进入校园。这种做法( )。
单项选择题
查看原题
A、正确,为了保护学生安全
B、错误,侵犯了学生的人身自由权
C、正确,能够使校园环境保持整洁
D、错误,侵犯了学生的财产权
6:教育目的的功能都有哪些?
简答题
查看原题
7:结构游戏属于( )的范畴。
单项选择题
查看原题
A、有规则的游戏
B、活动性游戏
C、创造性游戏
D、安静性游戏
8:幼儿发展评价的方法不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、作品分析法
B、谈话法
C、问卷调查法
D、家长评价
9:系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做( )。
单项选择题
查看原题
A、教学测验
B、教育评价
C、教学测量
D、教学反思
10:教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的( )。
单项选择题
查看原题
A、教学行为的自主性
B、教育对象的幼稚性
C、教育过程的创造性
D、教育手段的示范性
看答案
1:答案
B
解析
对儿童生病、过生日或者是对一些特殊家长的访问,既能体现教师对儿童的关心和爱护,也能拉近教师和家长之间的距离,使双方的情感得到沟通和交流。这属于情感性家访。因此,答案为B。
2:答案
错误
解析
【解析】:教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的合理意见和需求,引导孩子健康发展,不是娇宠放纵。
3:答案
正确
解析
【解析】:本题考察了对课程目标和课程内容两者关系的理解。
4:答案
D
解析
教育观念是教师基于对儿童发展和教育的认识而形成的基本观点和看法,教育行为则是教师在实际教育中所表现的行为、教育方法、措施与手段的总和。作为一种认识和理念,教育观念是教师进行教育的内在依据和基础,教育行为是对教育观念的反映和应用,教育行为受教育观念的影响和支配,教师往往是根据其观念做出一定的判断和决策,并进而落实到行为上,通过行为来影响教育效果和儿童发展的。故本题选D。
5:答案
B
解析
幼儿园在早上入园时要由保健老师对学生进行“晨检”,“晨检”内容包括四点:一问,有无发烧、咳嗽、腹泻等症状;二摸,额头、手心是否发烫,腮腺及淋巴结是否肿大;三看,神态、口腔、皮肤有无异常;四查,口袋中是否有不安全的东西。但题干中是由值日学生进行“搜身”,在没有得到法律规定允许的情况下,任何人不能对他人进行“搜身”,这侵犯了人的人身自由权。故本题选B。
6:答案
解析
教育目的的功能主要包括四个:规范功能、选择功能、激励功能和评价功能。 (1)规范功能 教育目的规范了人才培养目标和学校的教育方向;规范了课程的设置和教学内容;规范了教师的教学行为;规范了学校管理。 (2)选择功能 教育目的选择功能集中体现在教育活动与教育内容的选择上。任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求,决定哪些研究成果和社会文化可以选入教育内容,哪些则应受到批判和抵制。 (3)激励功能 人类的教育活动,目的越是明确,越是具体,达成的可能性就越大,就越能调动更多人的积极性。相反,目的越是宏大,越是抽象,越是遥远,越是完美,达成的困难就越大,可能性就越小,激励的作用也就越差。 (4)评价功能 教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准,也是衡量教育质量和效益的重要依据。教育目的的评价功能可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。
7:答案
C
解析
[名师点睛]创造性游戏包括结构游戏、角色游戏、表演游戏。有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏和体育游戏。创造性游戏和规则游戏的最大区别在于:创造性游戏是不追求外在结果的自由玩耍,而有规则游戏是遵守规则的游戏、追求共同目标的比赛。
8:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿发展评价的方法是指收集评价信息的方法。幼儿教师所运用的方法,应符合幼儿园教育工作的特点,符合幼儿身心发展的特点,并易于教师学习、掌握和运用。包括:观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法。
9:答案
B
解析
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统地收集信息资料和分析整理,对教育活动及其结果进行测量、评定的过程。
10:答案
A
解析
教学行为的自主性是指教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,故选A。
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