中学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2022年9月9日

  • 1：在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。
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  • A.长期性而非突击性
  • B.整体性而非单项性
  • C.适应性
  • D.终身性
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  • 2：教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。
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  • A、杜威
  • B、皮亚杰
  • C、夸美纽斯
  • D、福禄贝尔
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  • 3：社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
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  • 对
  • 错
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  • 4：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是（　　）。
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  • A、进人人力资源强国行列
  • B、进入高等教育强国行列
  • C、进入继续教育强国行列
  • D、进入幼儿教育强国行列
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  • 5：鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。上述推理中的逻辑错误是（　　）。
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  • A、偷换概念
  • B、自相矛盾
  • C、以偏概全
  • D、循环论证
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  • 6：（　　）是以报道文献出处或收藏信息为主要功能的工具。
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  • A、题录
  • B、索引
  • C、文摘
  • D、目录
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  • 7：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条（　　）。
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  • A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
  • B、说明了幼儿园教育活动组织形式
  • C、说明了幼儿园教育活动的含义
  • D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
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  • 8：简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在艺术领域要达到哪些目标?
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  • 9：简要阐述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些？
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  • 10：幼儿的具体形象思维有哪些特点?
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