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中学教师招聘通关每日一练(8)
编辑时间:2022年3月4日
1:幼儿园的环境创设主要是指( )。
单项选择题
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A、购买大型玩具
B、合格的物质条件和良好的精神环境
C、安装塑胶地板
D、选择较清静的场所
2:2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
单项选择题
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A、体育、艺术、语言、常识、社会
B、健康、语言、社会、科学、艺术
C、体育、德育、艺术、科学、社会
D、健康、计算、社会、科学、艺术
3:素质教育应该把( )放在首要位置。
单项选择题
查看原题
A、智育
B、美育
C、德育
D、体育
4:某学校开展“森林课堂”研学活动,通过让学生拿桶取水、倒量杯、用滤纸过滤,再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展,不正确的是( )。
单项选择题
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A、可以让学生自己动手去实验和发现自然的奥妙
B、可以让学生亲近自然、热爱自然
C、可以让学生初步学习人与自然如何和谐共处
D、可以让学生取得很好的考试分数,取得理想的成绩
5:文献检索中应注意的问题不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、选择畅销的工具书
B、选择权威性和科学性的工具书
C、查对原文,核实无误
D、注明文献来源
6:下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?( )
单项选择题
查看原题
A、感觉运动阶段
B、具体运算阶段
C、形式运算阶段
D、运算阶段
7:为打击乐曲配器的正确步骤是( )。
单项选择题
查看原题
A、熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱
B、熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱
C、熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱
D、熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
8:韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查,包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准的测验法属于( )。
单项选择题
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A、标准测验法
B、教师自编测验
C、观察法
D、谈话法
9:经过长时间教育.我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确,手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是,我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手,比比谁的手干净,并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子,不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等,请孩子们学习并练习洗手的正确步骤:先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法,我还画了一些洗手的小图示,编上1、2、3、4、5,并附上简单的说明文字,将其贴在洗手池的上方墙上。终于,孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中,老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
简答题
查看原题
10:对幼儿发展状况的评估.有哪些方面需要注意?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
B
解析
幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面,环境的创设也应该从这两方面来人手。因此,答案为B。
2:答案
B
解析
3:答案
C
解析
2004年2月26日,国务院颁布《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强调教育工作要加强未成年人思想道德建设工作。前教育部部长周济同志也进一步提出要从思想认识和行动上真正把德育放在素质教育的首要位置,全面加强和改进青少年学生思想道德建设工作,培育一代又一代德智体美全面发展的社会主义事业接班人。所以本题的正确答案为C。
4:答案
D
解析
“森林课堂”研学活动是素质教育的一种探索和创新模式,旨在培养学生的动手能力、创新意识、探索能力,而不是为了让学生取得很好的分数。故答案选D。
5:答案
A
解析
文献检索中应注意的几个问题包括: (1)选择权威性和科学性的工具书;(2)查对原文.核实无误;(3)注明文献来源。完整的文献注释包括六个要素—著者、文献名、出版者、出版时间、版次、位置。
6:答案
D
解析
[名师点睛]皮亚杰通过大量的实验将儿童认知发展分为四个阶段:分别是感知运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(12—15岁)。每个阶段有不同的发展水平,在做题的时候要注意区分,但前提是要掌握这四个阶段的名称以及对应的儿童的不同的年龄阶段。
7:答案
A
解析
[名师点睛]略。
8:答案
A
解析
[名师点睛]题干中问及到这种测验方法属于什么测验法。因此,可以初步排除C、D答案。因为观察法和谈话法都属于独立的幼儿发展的评价方法,和测验法是并列的关系。又因为这个测验表不是教师根据需要自己编写的,而是标准的韦克斯勒量表,这种测验量表不但有需要测验幼儿的一些测量问题,而且有固定的评分标准,因此,这种测验法属于标准测验法。
9:答案
解析
【参考答案】该案例中的老师做法是正确的。 幼儿园学前教育有如下原则: (1)保教结合的原则; (2)以游戏为基本活动的原则; (3)教育的活动性和活动的多样性原则: (4)发挥一日活动整体教育功能的原则。 本案例中,老师注重孩子日常卫生习惯和生活能力的培养,充分体现了保教结合的原则。老师充分发挥幼儿教育的主体地位,鼓励幼儿自发思考,并且采用“娃娃家”的游戏活动形式,体现了游戏作为学前教育基本活动的原则。同时紧密结合幼儿日常生活经验,运用多种教学手段和教学方法,体现了教育活动性和活动多样性的原则。该老师在教育过程中还充分运用图示、数字,配上文字,将健康领域与科学领域、语言领域等活动内容有效结合,体现了发挥一日活动整体教育功能的原则。最终孩子们都能按照正确的步骤洗手了.实现了该领域教育目标。
10:答案
解析
【参考答案】 (1)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。 (2)全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向。 (3)在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等.是评价的重要依据。 (4)承认和关注幼儿的个体差异,避免用单一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。 (5)以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
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