中学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2021年12月30日

  • 1:保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 (  )
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  • 2:教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中是核心。(  )
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  • A、教育观念现代化
  • B、教育手段现代化
  • C、教育结构现代化
  • D、教育制度现代化
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  • 3:不属于儿童视力异常表现的是(  )。
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  • A、对小玩具不感兴趣
  • B、看东西时喜欢歪头偏脸看
  • C、看图书过近
  • D、遇强光瞳孔放大
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  • 4:对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对(  )的评价两方面。
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  • A、教师专业知识
  • B、教师职业道德
  • C、教师素质
  • D、教学能力
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  • 5:皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素,即(  )。
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  • A、遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
  • B、成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
  • C、遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
  • D、成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
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  • 6:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。
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  • A、社会生活和群体
  • B、教育对象
  • C、教育法规
  • D、教育原则
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  • 7:某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材,为了及时发现问题、进一步完善教材,幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于(  )。
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  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、相对性评价
  • D、绝对性评价
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  • 8:在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是(  )。
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  • A、会识别高低、宽窄、厚薄
  • B、会识别材料的形体、大小、颜色
  • C、会识别左右
  • D、会识别轻重、长短、前后
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  • 9:有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了(  )对幼儿园教育的意义。
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  • A、社区资源
  • B、社区环境
  • C、社区习俗
  • D、社区文化
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  • 10:学前教育的(  )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
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  • A、发展适宜性
  • B、启蒙性
  • C、综合性
  • D、独立自主性
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