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中学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2021年7月25日
1:幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
判断题
查看原题
对
错
2:某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒…… 结合学前儿童游戏基本特征,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
简答题
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3:( )是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
单项选择题
查看原题
A、儿童观
B、教师教育观
C、儿童发展观
D、成人教育观
4:幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 ( )
判断题
查看原题
对
错
5:简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
简答题
查看原题
6:能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、讨论法
B、复述法
C、故事法
D、提问法
7:陈老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改
B、用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
C、用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理
D、利用IBM语音输入法把该文章读人到电脑,再作修改
8:在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是( )。
单项选择题
查看原题
A、绝对评价
B、相对评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
9:幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是( )。
单项选择题
查看原题
A、注意的集中性
B、注意的范围
C、注意的转移
D、注意的分配
10:下列不是朱自清散文作品的是( )。
单项选择题
查看原题
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》
看答案
1:答案
错误
解析
【解析】:非言语的沟通常常体现在日常生活中。
2:答案
解析
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动。游戏是儿童自发的行为,即儿童从事游戏活动是出于自己的兴趣和愿望,而非外在命令强迫。自主性是游戏的最本质属性的表现。案例中表演游戏老师没有遵从儿童的自主意愿,强迫儿童按照自己的想法做表演,无疑违背了儿童的自主性,因而也违背了游戏活动的本质。 (2)游戏伴随着愉悦的情绪。游戏适应儿童身心发展水平和需要,会给儿童感到满足和愉快。在游戏中,儿童能控制所处的环境,表现自己的能力,实现自己的愿望,从成功和创造中获得愉快。而案例中的表演活动,老师不断为儿童设定目标,纠正孩子在游戏过程中的“错误”,压抑了儿童的表现力和创造力,使儿童感到有压力,因而无法获得游戏过程中的愉快的情绪体验。 因此,从这些角度来看,该活动并不是真正意义上的游戏活动。
3:答案
A
解析
[名师点睛]本题是对“儿童观”一词定义概念的考查,考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。
4:答案
错误
解析
幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。
5:答案
解析
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教,提出要解放儿童的创造力,即对儿童应实施六大解放:解放儿童的头脑,让他们能够去想,去思考;解放儿童的双手,让他们去做,去干;解放儿童的眼睛,让他们去观察,去看事实;解放儿童的嘴巴,使他们有足够的言论自由;解放儿童的空间,让儿童从鸟笼式的学校里走出来:解放儿童的时间,使儿童做支配时间的主人。
6:答案
A
解析
幼儿在讨论中能自由发言,阐述自己观点。
7:答案
B
解析
把一个纸质文稿转换成可编辑的电子稿,即文本文件,如果用录入的方式可能操作量过大,最好的办法是将其转换成图片,再用汉字识别软件将字“抠”出来,所以本题的正确答案为B。
8:答案
A
解析
[名师点睛]绝对评价是以某种既定的目标为参照,目的在于判断个体是否达到这些目标,而不受被评团体的影响与约束,忽略个体状况在团体中所处的位置。绝对评价中应重视稳定的绝对标准的合理性。幼儿园实际工作中经常出现绝对评价。通过题干分析,答案选A.相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基础情况。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的,目的在于全面了解该阶段教育的结果,对达成目标的程度做出终结性评价,为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。
9:答案
A
解析
[名师点睛]幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是注意的集中性。注意是心理活动对一定对象的指向与集中。注意有两个特点:(1)指向性:是指人在每一瞬间,他的心理活动总是选择了某个对象,而把其他对象作为背景。(2)集中性:是指心理活动在一定方向上活动的强度或紧张度。心理活动的强度越大,紧张度越高,注意也就越集中。注意不是独立的心理过程,它是各种心理活动过程共有的特性,它伴随着心理过程的始终。在题干中幼儿随着钢琴声学唱歌是把注意力集中在课堂上面,是注意集中性的体现。
10:答案
D
解析
《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。故选D。
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