中学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2021年7月25日

  • 1:幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
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  • 2:某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒…… 结合学前儿童游戏基本特征,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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  • 3:(  )是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
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  • A、儿童观
  • B、教师教育观
  • C、儿童发展观
  • D、成人教育观
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  • 4:幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 (  )
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  • 5:简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
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  • 6:能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是(  )。
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  • A、讨论法
  • B、复述法
  • C、故事法
  • D、提问法
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  • 7:陈老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是(  )。
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  • A、把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改
  • B、用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
  • C、用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理
  • D、利用IBM语音输入法把该文章读人到电脑,再作修改
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  • 8:在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是(  )。
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  • A、绝对评价
  • B、相对评价
  • C、诊断性评价
  • D、总结性评价
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  • 9:幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是(  )。
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  • A、注意的集中性
  • B、注意的范围
  • C、注意的转移
  • D、注意的分配
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  • 10:下列不是朱自清散文作品的是(  )。
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  • A、《桨声灯影里的秦淮河》
  • B、《绿》
  • C、《正义》
  • D、《风景谈》
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