中学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2020年3月30日

  • 1:一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力,称为(  )。
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  • A、方位知觉
  • B、形状知觉
  • C、时间知觉
  • D、深度知觉
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  • 2:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,科学是(  )。
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  • A、感受能力
  • B、表现能力
  • C、创造能力
  • D、思维能力
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  • 3:幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(  )。
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  • A、运用材料的水平
  • B、确定游戏主题的水平
  • C、社会性发展的水平
  • D、建构形式发展的水平
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  • 4:新课程对教师提出的挑战不包括(  )。
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  • A、师德高品质
  • B、心理深研究
  • C、专业高学识
  • D、能力多方位
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  • 5:人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育(  )。
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  • A、促进生长发育,提高身体素质
  • B、开发大脑潜力,促进智力发展
  • C、发展个性,促进人格的健康发展
  • D、培育美感,促进想象力、创造性的发展
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  • 6:考古发掘遗址的实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是(  )。
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  • A、北京周口店遗址
  • B、河姆渡遗址
  • C、半坡遗址
  • D、大汶口遗址
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  • 7:幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的(  )特点。
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  • A、启蒙性
  • B、游戏性
  • C、潜在性
  • D、活动性
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  • 8:学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有(  )。
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  • A、规律性
  • B、个别差异
  • C、阶段性
  • D、社会性
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  • 9:在幼儿园班级管理过程中,教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法是(  )。
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  • A、规则引导法
  • B、互动指导法
  • C、目标指引法
  • D、情感沟通法
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  • 10:幼儿园的环境刨设主要是指(  )。
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  • A、购买大型玩具
  • B、安装塑胶地板
  • C、合格的物质条件和良好的精神环境
  • D、选择较清静的场所
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