中学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2020年3月13日

  • 1:县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  ),加强对薄弱学校的建设。
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  • A、学习和培训
  • B、沟通和合作
  • C、培训和流动
  • D、交流和互访
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  • 2:儿童成长过程中会有各种因素影响儿童的成长,从宏观方面思考,影响婴幼儿心理发展的因素主要可以分为客观因素和(  )。
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  • A、人为因素
  • B、主观因素
  • C、遗传因素
  • D、自然因素
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  • 3:下列不属于变量控制方法的是(  )。
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  • A、消除法
  • B、恒定法
  • C、平衡法
  • D、观察法
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  • 4:“初唐四杰”不包括(  )
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  • A、骆宾王
  • B、卢照邻
  • C、杨炯
  • D、贺知章
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  • 5:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映在教师职业道德规范中,要求教师要(  )。
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  • A、爱国守法
  • B、爱岗敬业
  • C、为人师表
  • D、教书育人
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  • 6:被西方称为“力学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是(  )。
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  • A、亚里士多德
  • B、阿基米德
  • C、伽利略
  • D、开普勒
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  • 7:中国现代儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者陈鹤琴提出,所谓(  )就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整的、系统的教授儿儿童。
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  • A、吸收的心智
  • B、“整个教学法
  • C、全面教育
  • D、教、学、做合一
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  • 8:老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的孩子。一道数学题,老师课堂上讲过,课后又复习过,可做起来还是错误百出,一到考试就更不行了。别的同学背课文,一下子背出了,可她读了好多遍,还是记不住,丢三落四,常用字也常会错,渐渐地她对学习也没有多大兴趣了。 结合相关教育理论知识,分析小青出现这一症状的原因,并提出解决措施或建议。
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  • 9:在有关教育起源的理论中,苏联的米丁斯基、凯洛夫是(  )的代表人物。
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  • A、生物起源说
  • B、生存起源说
  • C、心理起源说
  • D、劳动起源说
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  • 10:幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的(  )。
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  • A、尊重儿童的人格尊严的原则
  • B、保障儿童的合法权益的原则
  • C、促进儿童全面发展的原则
  • D、面向全体,重视个别差异的原则
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