中学教师招聘通关每日一练(2)

编辑时间:2018年6月5日

1：以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

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2：《变色龙》的作者是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、巴尔扎克

B、莫泊桑

C、欧·亨利

D、契诃夫

 

3：卢梭所倡导的教育观是（　　）。

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A、爱的教育

B、自然主义教育

C、大教育观

D、进步主义教育

 

4：我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（　　）。

单项选择题   查看原题

A、 独立自主性原则

B、 发展适宜性原则

C、 保教结合原则

D、 综合性原则

 

5：幼儿一切发展的基础和前提是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、生命的健康存在

B、智力的开发

C、良好的心态

D、良好的个性品质

 

6：我国学前教育中特有的一条教育原则是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、独立自主性原则

B、保教结合原则

C、发展适宜性原则

D、综合性原则

 

7：在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、社区中心的幼儿教育

B、流动站幼儿教育

C、学前班教育

D、幼儿园教育

 

8：贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、社会即学校

B、生活即教育

C、从做中学

D、教、学、做合一

 

9：幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。

判断题   查看原题

对

错

 

10：关于我国学前教育的描述，不正确的是（　　）。

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A、属基础教育

B、是儿童启蒙教育

C、属义务教育

D、是实施全面发展的教育

 

看答案 1：答案 
解析  有趣的小动物 活动目标： (1)知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。 (2)在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 (3)乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。 活动准备： (1)背景图一幅(天空、草地、小河，花园)； (2)小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。 活动过程： (1)激趣——知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(老师带孩子来到活动室) 师：美丽的春天来了，小动物们都出来玩啦!今天，有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物的塑料筐)!和你的小动物朋友问个好!你找到的小动物朋友是谁呀?它的名字叫什么?小鸟(小鱼、小兔)哪里长得比较有趣?还有谁也找到小乌(小鱼、小兔)做朋友的?数一数。 (教师鼓励并引导幼儿交流自己所喜欢的动物，包括外形特征与生活习性。幼儿自由认知探索某种动物的信息，教师巡回观察、倾听幼儿的发现，把握幼儿的语言表述状况，引导幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子。) (2)探秘——了解小动物的生活环境。(出示背景图) 师：小动物想出去玩儿了。这里有什么(天空、草地、小河、花园)?我们看看自己手中的小动物，想一想，它喜欢到哪里去玩?(请小朋友个别讲，还可以请一位小朋友示范送一送，然后再分组送小动物游玩。) 师：我们小朋友一起把小动物送到它们喜欢的地方去玩吧! ①第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背景图。 师：看一看小朋友送得好不好? 师小结：小鸟在天空中自由地飞翔；小鱼在水里快乐地游来游去；小兔在草地上高兴地做游戏呢。看见小动物们玩得很高兴，其他一些小动物也来了。 师：谁来了，猜一猜?(师模仿动物叫声、动作演示、儿歌朗诵等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。) 师：这些小动物也想去玩，想请小朋友把它们送到它们喜欢的地方去玩。这些小动物喜欢到哪里去玩? 师：下面请小朋友把这些小动物送到它们喜欢玩的地方去吧。 ②第二次送小动物游玩。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。(分组送小动物去玩，教师评价。) 活动结束： 师：小动物们都出去玩了，我们小朋友也到外面去玩吧!放有关动物音乐，全体幼儿模仿小动物出教室，活动结束。
2：答案 D
解析  巴尔扎克的代表作为《人间喜剧》；莫泊桑的代表作有《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》；欧·亨利的代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》；契诃夫的代表作有《变色龙》《套中人》《哀伤》等。
3：答案 B
解析  卢梭在《爱弥儿》中提出了他自然主义教育的思想。
4：答案 B
解析  【解析】：课程内容的确定需要考虑儿童的不同年龄特征的需要。
5：答案 A
解析  在幼儿个体发展中，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。
6：答案 B
解析  [名师点睛]保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。而且，保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。所以，本题正确答案选B。
7：答案 D
解析  幼儿园教育是我国幼儿教育系统的核心。
8：答案 C
解析  杜威提出从做中学的教育思想。
9：答案 正确
解析  答：正确。幼儿园的教育目标就是要促成幼儿德、智、体、美的诸方面全面发展。
10：答案 C
解析  

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