幼教招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2020年3月3日

  • 1:课程目标规定了内容的范围与要求,课程内容是目标的体现与依托。
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  • 2:陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该旬的理解错误的是(  )。
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  • A、学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人
  • B、学生是社会中的人
  • C、学生是成长中的人
  • D、学生是有独立人格的人
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  • 3:开学不久,校长召开了全校教职工大会。在会上,校长宣布,今年学校要求每一位教师都要进行教育、教学研究,每位教师都要申报课题,并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审,然后将研究的成果公布并进行评价,同时教师的教育、教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。我觉得学校的这项要求对我来说有一定的难度,因为我是教数学的,平时除了教学就是看一些有关数学方面的杂志和书籍。我不知道如何去进行教育、教学研究。 回到家里,我做的第一件事就是找出以前在师范学院学习时的教育学书,翻阅了教育研究方法这一章,了解到教育研究的方法有很多种:观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等,教育研究的过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等,可是教育研究的第一步“确定研究的问题”就把我难住了,我思考了很久,不是我想到的问题早就有教育专家研究过了,就是觉得没有什么问题可以研究。 第二天,一大早我就来到了学校,在办公室里等许老师来。许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章,是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师,我想他的教育、教学研究开展得这么好,我一定要认真向他请教。 许老师来了,他说,教育、教学研究并不是什么困难的事,首先因为我们是中学老师,缺乏深厚的教育理论知识,也缺乏必要的研究条件,要想像教育家那样进行实验研究,这是不可能的;要想通过大量的调查来进行研究,也不现实。你可以先找几本教育、教学方面的书籍,再找几期教育类的杂志,将这些内容翻阅一下,看看别人是怎么写文章的,再看看当前教育、教学的研究热点问题是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的,将这些文章复印下来,回家以后仔细琢磨,根据这些问题所提供的材料,对这些文章进行重新编排、组合,就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦,还有更简单的方法,你只要看一本教育学书,然后选择里面的一个原理,先将这一原理介绍一下,然后根据教育学书的叙述,写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实,教师的教育、教学研究很简单,你按照我的说法做,一定会有收获的。我的几篇文章就是这样写成的。 上课铃响了,我急忙走向教室,心中十分困惑:教育、教学研究就是这样的吗?教育、教学研究就这么简单? 请问:你对案例中许老师的做法有什么看法?根据你的理解,作为教师应该如何开展教育、教学研究?
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  • 4:赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法(  )。
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  • A、可行,有利于管理学生
  • B、可行,有利于家长协作
  • C、不可行,没有尊重家长,进行有效沟通
  • D、不可行,学生的错不能强加给家长
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  • 5:下列对作品、作家及其国籍搭配正确的是(  )。
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  • A、《风筝》—中国—巴金
  • B、《我的信念》—印度—玛丽·居里
  • C、《金色花》—波兰—泰戈尔
  • D、《落难的王子》—中国—周国平
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  • 6:诗歌《爸爸的老师》和《帽子的秘密》在阅读上最适合于(  )。
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  • A、1—3岁的婴儿
  • B、4—6岁的幼儿
  • C、学龄初期儿童
  • D、学龄中期儿童
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  • 7:谈话法最大的优点是(  )。
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  • A、灵活性强
  • B、容易操作
  • C、花费少
  • D、节省人力
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  • 8:历史上第一部论述学前教育的专著是(  )。
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  • A、夸美纽斯的《母育学校》
  • B、卢梭的《爱弥儿》
  • C、福禄贝尔的《人的教育》
  • D、杜威的《我的教育信条》
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  • 9:在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,忽视了一些环节的教育价值,这种做法违反了(  )。
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  • A、重视年龄特点和个体差异原则
  • B、发挥一日生活的整体功能原则
  • C、实践性原则
  • D、尊重儿童的原则
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  • 10:下列属于孔子思想观点的是(  )。 ①提出“仁”的学说.主张统治者爱惜民力 ②具有辩证观点。认为对立双方会互相转化 ③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序 ④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
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  • A、①②
  • B、②③
  • C、①③
  • D、③④
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