幼教招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2019年11月19日

  • 1:尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 (  )
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  • 2:在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(  )。
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  • A.帮助幼儿做好人学前的学习准备
  • B.培养幼儿的规则意识和任务意识
  • C.培养幼儿的主动性
  • D.培养幼儿的独立性
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  • 3:(  )提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
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  • A、 福禄贝尔
  • B、 蒙台梭利
  • C、 陶行知
  • D、 陈鹤琴
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  • 4:素质教育应该把(  )放在首要位置。
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  • A、智育
  • B、美育
  • C、德育
  • D、体育
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  • 5:万有引力定律的提出者是(  )。
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  • A、赫兹
  • B、欧姆
  • C、牛顿
  • D、哈勃
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  • 6:下列哪项不属于幼儿循环系统?(  )
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  • A、心脏
  • B、淋巴系统
  • C、血液
  • D、肺
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  • 7:婴幼儿孤独症又称自闭症,其主要致病因素是(  )。
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  • A、学校教育因素
  • B、社会环境因素
  • C、生物学因素
  • D、饮食因素
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  • 8:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿(  )等方面的发展。
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  • A、知识、技能、能力、情感、态度
  • B、情感、态度、能力、知识、技能
  • C、能力、情感、态度、知识、技能
  • D、情感、态度、知识、技能、能力
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  • 9:按评价主体的不同可以将教育评价分为(  )。
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  • A、评价者和被评价者
  • B、自我评价和他人评价
  • C、绝对评价和相对评价
  • D、评价自己和评价他人
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  • 10:对于大班科学活动“神奇的磁铁”,活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”,对此说法正确的是(  )。
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  • A、目标定位科学合理
  • B、活动目标设置过于简单,不符合大班幼儿的认知发展水平
  • C、活动目标设置过于复杂,不符合大班幼儿的认知发展水平
  • D、活动目标不容易达到
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