幼教招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2019年9月1日

  • 1:教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。 (  )
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  • 2:被世人誉为“幼儿教育之父”的是(  )。
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  • A、蒙台梭利
  • B、柏拉图
  • C、洛克
  • D、福禄贝尔
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  • 3:素质教育的根本任务是(  )。
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  • A、让每个学生都能上大学
  • B、让每个学生都成为智者
  • C、让每个学生成才
  • D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
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  • 4:优秀教师的最高层次是(  )。
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  • A、合格教师
  • B、教育教学能手
  • C、专家型教师和学者型教师
  • D、教育家型教师
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  • 5:简述幼儿园常识教学的任务。
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  • 6:教育的政治功能主要有哪些体现?
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  • 7:下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是(  )。
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  • A、可以为同一种动作选用不同的音乐
  • B、不可以为不同的动作选用同样的音乐
  • C、应十分注意音乐速度的选择
  • D、应选择节奏清晰、结构工整的音乐
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  • 8:韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查,包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准的测验法属于(  )。
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  • A、标准测验法
  • B、教师自编测验
  • C、观察法
  • D、谈话法
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  • 9:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(  ),使之体验自由表达和创造的快乐。
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  • A、认识水平
  • B、情感体验
  • C、创造思维
  • D、审美经验
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  • 10:儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。
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  • A、从动作思维到形象思维
  • B、从形象思维到抽象思维
  • C、从发散思维到辐合思维
  • D、从常规性思维到创造性思维
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