幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(  ),使之体验自由表达和创造的快乐。

  • 单项选择题
  • A、认识水平
  • B、情感体验
  • C、创造思维
  • D、审美经验

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