幼教招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2019年4月20日

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    教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼

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  • 2:教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(  ) 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。 \r
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  • A、 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
  • B、 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
  • C、 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
  • D、 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。
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  • 3:向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是(  )。
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  • A、家访
  • B、开家长会
  • C、办家长学校
  • D、教育讲座
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  • 4:教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了(  )。
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  • A、观察法
  • B、演示法
  • C、示范法
  • D、范例法
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  • 5:幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是(  )等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
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  • A、语言、形状知觉、音感
  • B、记忆、形象思维、色彩感
  • C、动作、逻辑思维、想象力
  • D、意识、时间知觉、乐感
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  • 6:(  )是根据幼儿身体、心理发展的需要,顺应各种教育要素之间的相互联系,把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合,从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法,科学组织教育过程,以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验,使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
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  • A、单元教育课程
  • B、综合教育课程
  • C、领域教育课程
  • D、主题教育课程
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  • 7:在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿(  )。
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  • A、以想象过程为满足
  • B、想象内容零散,无系统
  • C、想象的主题不稳定
  • D、想象受情绪和兴趣的影响
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  • 8:中国最先在全国范围内推行郡县制,建立起中央集权制的政治模式的统一王朝是(  )。
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  • A、西周
  • B、秦朝
  • C、东汉
  • D、明朝
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  • 9:如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是(  )。
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  • A、《农政全书》
  • B、《天工开物》
  • C、《梦溪笔谈》
  • D、《齐民要术》
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  • 10:幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是(  )。
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  • A、规则游戏
  • B、结构游戏
  • C、角色游戏
  • D、表演游戏
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