小学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2022年7月20日

  • 1:教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了(  )。
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  • A、观察法
  • B、范例法
  • C、演示法
  • D、示范法
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  • 2:陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、(  )等。
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  • A、 社会活动
  • B、 科学活动
  • C、 艺术活动
  • D、 文学活动
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  • 3:教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是(  )。
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  • A、故事难题法
  • B、移情测验法
  • C、投射测验法
  • D、情境测验法
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  • 4:教师专业化发展经历(  )阶段。
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  • A、非专门化——专门化——专业化
  • B、专门化——非专门化——专业化
  • C、专业化——专门化——非专门化
  • D、非专门化——专业化——专门化
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  • 5:在幼儿的个体发展中。(  )是幼儿一切发展的基础和前提。
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  • A、健康存在的生命
  • B、良好的个性品质
  • C、积极向上的精神
  • D、发育正常的智力
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  • 6:夜惊是睡眠障碍的一种表现,其产生的原因主要是(  )。
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  • A、生理因素
  • B、神经因素
  • C、社会因素
  • D、心理因素
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  • 7:把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分,并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是(  )。
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  • A、英国
  • B、美国
  • C、法国
  • D、苏联
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  • 8:现代儿童观认为:儿童是(  )个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。
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  • A、与成人平等的、独立的、发展中的
  • B、附庸与成人的、依赖的、发展中的
  • C、优越于成人的、独立的、发展中的
  • D、优越于成人的、独特的、发展中的
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  • 9:(  )是课程的重要组成部分,它的主要目的就是为了改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展。
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  • A、游戏
  • B、反思
  • C、总结
  • D、评价
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  • 10:幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于(  )游戏形态。
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  • A、单独游戏
  • B、联合游戏
  • C、平行游戏
  • D、合作游戏
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