小学教师招聘通关每日一练(9)

编辑时间:2021年10月1日

1：课程内容组织方式主要有（　）等几种。

多项选择题   查看原题

A、分科课程

B、核心课程

C、活动课程

D、理论课程

E、游戏课程

 

2：“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、环境

B、邻居

C、母亲

D、成熟

 

3：能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、讨论法

B、复述法

C、故事法

D、提问法

 

4：保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （　　）

判断题   查看原题

对

错

 

5：1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、《义务教育法》

B、《未成年人保护法》

C、《儿童权利公约》

D、《幼儿园工作规程》

 

6：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

简答题   查看原题

 

7：20世纪的四项重大发明是指激光、计算机、原子能和（　　）。

单项选择题   查看原题

A、基因工程

B、纳米材料

C、半导体

D、宇宙飞船

 

8：结合自己所学知识，试论述蒙台梭利的感觉教育思想，并对其进行评价。

简答题   查看原题

 

9：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（　　）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

单项选择题   查看原题

A、感受美、欣赏美

B、欣赏美、表现美

C、感受美、表现美

D、感受美、创作美

 

10：在P0werPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、配色方案

B、自定义动画

C、幻灯片母版

D、幻灯片切换

 

看答案 1：答案 A,B,C
解析  本题是对课程内容组织方式的考查。课程内容组织方式主要有三种，即分科课程、核心课程和活动课程。
2：答案 A
解析  环境，特别是教育，在个体发展中有重要作用。
3：答案 A
解析  幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己观点。
4：答案 错误
解析  保教结合又称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视并使两者相互配合。
5：答案 C
解析  
6：答案 
解析  幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动等能力。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。教师与幼儿的沟通主要有两个方面，即非言语沟通与言语沟通。 (1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安抚幼儿的情绪，让幼儿消除紧张，感到温暖和安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受获得真实的体验。 (2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。教师需要抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发幼儿谈话的兴趣和积极性。 幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除了了解沟通的方式外，还需要掌握一些技能： ①引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题。将幼儿自然吸引过来。 ②倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。 ③扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。 ④面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。
7：答案 C
解析  20世纪的四项重大发明是指激光、计算机、原子能和半导体。所以本题的正确答案为C。
8：答案 
解析  感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有 重要位置，也是她教育实验的主要内容。蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则：一是循序渐进原则。照顾儿童的个别差异，把感觉教育同读、写、算的教学结合起来，由简单到复杂，逐步发展。二是自我教育的原则。她提倡让幼儿根据自己的能力和需要进行自我选择、独立操作、自我矫正。 在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为3—6岁是儿童身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。为此，她专门设计了一套教具，如用以辨别物体形状、大小、高低、长短的镶嵌板，辨别声音、音色的音筒，辨别味道、气味的瓶子，练习小肌肉活动的纽扣板等。教具的特点是：简单、幼儿能自我纠正错误、教师容易掌握指导时机。幼儿常常自由地选择教具，并专注地和独立地反复进行自我学习。 评价：蒙台梭利的教育理论也受到不少批评，主要是指责她的教育偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等。然而，尽管如此，蒙台梭利教育的伟大功绩、对世界幼儿教育的巨大贡献是不可否认的，她的理论的基本精神，特别是重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的自主性和自我学习，重视环境的作用，以及她对教师作用的观点等，无论在蒙台梭利时代还是在今天，都具有不衰的生命力。
9：答案 C
解析  [名师点睛]本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对艺术领域的指导要点有这样的表述：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。由此可见，本题C选项是正确答案。至于选项中的“欣赏美”、“创造美”等，这也是我们幼儿园艺术领域教育应该注意的，但是并不是主要的指导要点。
10：答案 C
解析  幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。

• 小学教师招聘通关每日一练(1)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(2)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(3)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(4)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(5)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(6)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(7)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(8)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(9)  2021年10月1日
• 小学教师招聘通关每日一练(10)  2021年10月1日