小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2021年7月9日

  • 1：美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（　）是儿童智力发展最迅速的时期。
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  • A、0—2岁前
  • B、0～3岁前
  • C、1—4岁前
  • D、2—5岁前
  • E、5—6岁前
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  • 2：幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。
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  • 对
  • 错
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  • 3：幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
  •  
  • 4：我国幼儿园的教学是（　　）。
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  • A、幼儿的活动
  • B、教师的活动
  • C、幼儿与教师的活动
  • D、个别活动
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  • 5：幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。
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  • 对
  • 错
  •  
  • 6：制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（　　）。
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  • A、家长的需要
  • B、季节和地区差异
  • C、幼儿的身心发展特点
  • D、个别幼儿的需要
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  • 7：幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐 一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的(　　)。
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  • A、隐私权
  • B、名誉权
  • C、健康权
  • D、生命权
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  • 8：素质教育的激励机制不包括（　　）。
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  • A、导向环节
  • B、调节环节
  • C、检测环节
  • D、反馈环节
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  • 9：在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。 请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?
  • 简答题   查看原题
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  • 10：对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（　　）特征进行。
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  • A、顺序性
  • B、互补性
  • C、统一性
  • D、不平衡性
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