小学教师招聘通关每日一练(10)


编辑时间:2021年6月29日

  • 1：在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。
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  • A、智育
  • B、体育
  • C、德育
  • D、美育
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  • 2：教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　　）。
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  • A、注意倾听
  • B、言语专业化
  • C、注意蹲下去与孩子平等对话
  • D、用点头、抚摸鼓励幼儿
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  • 3：教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。 ( )
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  • 对
  • 错
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  • 4：幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
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  • 对
  • 错
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  • 5：首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（　　）。
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  • A、《国际儿童权利宣言》
  • B、《日内瓦儿童权利宣言》
  • C、《儿童权利公约》
  • D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
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  • 6：幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 7：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映在教师职业道德规范中，要求教师要（　　）。
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  • A、爱国守法
  • B、爱岗敬业
  • C、为人师表
  • D、教书育人
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  • 8：下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（　　）。
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  • A、《我的教育信条》
  • B、《儿童与课程》
  • C、《人的教育》
  • D、《学校与社会》
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  • 9：幼儿园教育的基本活动是（　　）。
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  • A、游戏
  • B、教学
  • C、生活活动
  • D、学习活动
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  • 10：经过长时间教育．我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 以上案例中，老师的做法对吗?体现了哪些学前教育的准则?请结合案例具体分析。
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