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小学教师招聘通关每日一练(1)
编辑时间:2021年3月3日
1:幼儿美育的内容包括和( )。
多项选择题
查看原题
A、 审美情感
B、 审美感知
C、 审美标准
D、 审美想象
2:“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时地轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了( )。
单项选择题
查看原题
A、饮水
B、解暑
C、产卵
D、嬉戏
3:( )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。
单项选择题
查看原题
A、3
B、4
C、5
D、6
4:婴幼儿最易缺乏的无机盐是( ),必须注意补充。
单项选择题
查看原题
A、钾和钠
B、锌和铁
C、钙和铁
D、钾和锌
5:下列属于行为疗法的是( )。
单项选择题
查看原题
A、阳性强化法
B、练习法
C、操作法
D、示范法
6:幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则,还包括幼儿园教育的特殊原则,下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是( )。
单项选择题
查看原题
A、教育的活动性和活动的多样性原则
B、发挥一日活动整体教育功能的原则
C、以游戏为基本活动的原则
D、充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
7:简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在科学领域要达到的目标有哪些?
简答题
查看原题
8:以中班为例简述幼儿园角色游戏的指导。
简答题
查看原题
9:以下选项中,哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?( )
单项选择题
查看原题
A、目标要求明确,具体,可操作性强,避免过于笼统、概括和抽象
B、目标定位科学,合理,符合幼儿的认知水平和情感需要
C、一个目标主要通过一个活动就可以达到
D、目标表述方式统一
10:在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于( )。
单项选择题
查看原题
A、总结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、即时评价
看答案
1:答案
A,B,D
解析
【解析】:幼儿美育的内容不包括审美标准。
2:答案
C
解析
蜻蜓点水就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。故本题答案选C。
3:答案
B
解析
[名师点睛]4岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。幼儿在学习语音时,成人应给予及时的、正确的关心。
4:答案
C
解析
[名师点睛]婴幼儿最易缺乏的无机盐是钙和铁,必须注意补充。钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,婴幼儿发育阶段缺钙可能患佝偻病。铁是红细胞中血红蛋白的重要成分,缺铁可能患缺铁性贫血。
5:答案
A
解析
[名师点睛]阳性强化法或称正性强化法,应用操作性条件反射原理,强调行为的改变是依据行为后果而定的,其目的在于矫正不良行为,训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则,每当儿童出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取奖励办法,立刻强化,以增强此种行为出现的频率,故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得,并且认为一个习得行为如果得以持续,一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为,必须对其施加奖励;如果要消除某种行为,就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法,完全适用于出现行为障碍的求助者。
6:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿园教育的原则包括两部分:教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。所谓教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求,其中当然幼儿教育也应该遵循。而幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求,其他学段的教育则可不需遵循这些原则。分析四个选项可知:选项D充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则是各级各类教育都须遵循的原则,无论是幼儿园,还是大中小学,都需要积极寻求与学生家庭以及社会的帮助,整合多种教育资源,促进学生更加全面的发展。所以本题正确答案选D。
7:答案
解析
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿在幼儿园科学领域教育下要达到的目标主要包括以下五点: (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲; (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题; (3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; (4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣; (5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
8:答案
解析
(1)中班角色游戏的特点 游戏内容,情节比小班丰富多了;处于联合游戏阶段,想尝试所有的游戏主题,游戏主题不稳定;有了与别人交往的愿望,但还不具备交往的技能,常与同伴发生纠纷;有较强的角色意识,有了角色归属感。 (2)中班角色游戏的指导 教师应根据儿童需要提供丰富的游戏材料,鼓励儿童玩多种主题或相同主题的游戏;注意观察儿童游戏的情节及发生纠纷的原因,以平行游戏或合作游戏的方式指导;通过游戏讲评引导儿童分享游戏经验,以丰富游戏主题和内容;指导儿童学会并掌握交往技能及规范,促进儿童与同伴交往,使儿童学会在游戏中解决简单问题。
9:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿园教育活动目标的评价要求,一是目标要求明确、具体,可操作性强,避免过于笼统、概括和抽象。二是活动目标定位要科学、合理,符合幼儿的认知水平和情感需要。三是目标表述方式要统一。四是一个目标要通过多种活动实现,一个活动要指向多种目标。因此,D选项认为一个目标主要通过一个活动就可以达到是不正确的。
10:答案
C
解析
诊断性评价是指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价,其目的在于了解评价对象的基本情况,为制订教育计划或解决问题收集资料、做好准备。
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