小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2021年2月21日

  • 1:国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷,这表明(  )。
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  • A、音乐教育决定儿童的智力发展水平
  • B、儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
  • C、美育影响体育
  • D、美育影响智育
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  • 2:下列选项中,不是制定切实可行的游戏计划的意义的是(  )。
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  • A、保证教学的地位和作用
  • B、有效促进儿童的发展
  • C、体现个性化教育,促进每个儿童的发展
  • D、有效了解儿童的发展
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  • 3:开学不久,校长召开了全校教职工大会。在会上,校长宣布,今年学校要求每一位教师都要进行教育、教学研究,每位教师都要申报课题,并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审,然后将研究的成果公布并进行评价,同时教师的教育、教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。我觉得学校的这项要求对我来说有一定的难度,因为我是教数学的,平时除了教学就是看一些有关数学方面的杂志和书籍。我不知道如何去进行教育、教学研究。 回到家里,我做的第一件事就是找出以前在师范学院学习时的教育学书,翻阅了教育研究方法这一章,了解到教育研究的方法有很多种:观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等,教育研究的过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等,可是教育研究的第一步“确定研究的问题”就把我难住了,我思考了很久,不是我想到的问题早就有教育专家研究过了,就是觉得没有什么问题可以研究。 第二天,一大早我就来到了学校,在办公室里等许老师来。许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章,是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师,我想他的教育、教学研究开展得这么好,我一定要认真向他请教。 许老师来了,他说,教育、教学研究并不是什么困难的事,首先因为我们是中学老师,缺乏深厚的教育理论知识,也缺乏必要的研究条件,要想像教育家那样进行实验研究,这是不可能的;要想通过大量的调查来进行研究,也不现实。你可以先找几本教育、教学方面的书籍,再找几期教育类的杂志,将这些内容翻阅一下,看看别人是怎么写文章的,再看看当前教育、教学的研究热点问题是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的,将这些文章复印下来,回家以后仔细琢磨,根据这些问题所提供的材料,对这些文章进行重新编排、组合,就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦,还有更简单的方法,你只要看一本教育学书,然后选择里面的一个原理,先将这一原理介绍一下,然后根据教育学书的叙述,写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实,教师的教育、教学研究很简单,你按照我的说法做,一定会有收获的。我的几篇文章就是这样写成的。 上课铃响了,我急忙走向教室,心中十分困惑:教育、教学研究就是这样的吗?教育、教学研究就这么简单? 请问:你对案例中许老师的做法有什么看法?根据你的理解,作为教师应该如何开展教育、教学研究?
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  • 4:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了(  )教育原则。
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  • A、启蒙性
  • B、发展适宜性
  • C、活动性
  • D、综合性
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  • 5:班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级(  )。
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  • A、生活管理
  • B、家园交流管理
  • C、教育管理
  • D、社区活动管理
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  • 6:母乳为婴幼儿天然食品,且喂养方式最为合理,根据不同的情况,可以延长母乳喂养,但最迟不宜超过(  )。
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  • A、1岁
  • B、2岁
  • C、3岁
  • D、4岁
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  • 7:(  )是幼儿的第一任教师,也是终身教师。
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  • A、爷 爷奶奶
  • B、幼儿教师
  • C、父母
  • D、小学教师
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  • 8:角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿(  )。
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  • A、认识发展水平
  • B、社会性发展水平
  • C、情感发展水平
  • D、身体发展水平
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  • 9:儿童在游戏中作为集体成员,学习相互理解,共同遵守规则,学会与人相处,促进了儿童(  )。
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  • A、认知的发展
  • B、创造力的发展
  • C、社会性的发展
  • D、情绪的发展
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  • 10:学前儿童科学教育评价的一般步骤为(  )。
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  • A、设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
  • B、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
  • C、设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
  • D、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
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