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小学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2020年6月27日
1:( )是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
单项选择题
查看原题
A、亲社会行为的发展
B、同伴关系的发展
C、兴趣的发展
D、社会性发展
2:在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了( )。
单项选择题
查看原题
A、发挥一日生活的整体功能原则
B、尊重幼儿原则
C、重视年龄特点和个体差异原则
D、实践性原则
3:下列不属于教师职业应有的行为是( )。
单项选择题
查看原题
A、牢记人民教师的神圣职责,热爱教育事业
B、端正教学态度,认真对待教学工作
C、服饰要符合自己的审美观点,以舒服为主
D、举止稳重大方,彬彬有礼
4:下列属于格林童话的是( )。 ①《白雪公主》《狼和七只小山羊》 ②《大拇指》《青蛙王子》 ③《灰姑娘》《小红帽》 ④《小花公鸡》《稻草人》
单项选择题
查看原题
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
5:鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。上述推理中的逻辑错误是( )。
单项选择题
查看原题
A、偷换概念
B、自相矛盾
C、以偏概全
D、循环论证
6:学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是( )。
单项选择题
查看原题
A、托儿所
B、托幼园所一体化
C、幼儿园
D、儿童福利院
7:( )的颁发,标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
单项选择题
查看原题
A、《幼儿园管理条例》
B、《幼儿园工作规程》
C、《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
8:各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的( )。
单项选择题
查看原题
A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、差异性
9:简述游戏的教育价值。
简答题
查看原题
10:身体保健教育活动常用的方法有( )。
单项选择题
查看原题
A、情景表演法
B、具体提示法
C、练习法
D、游戏法
看答案
1:答案
D
解析
社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
2:答案
A
解析
幼儿园一目生活是指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动,组织好幼儿的一日活动,能帮助幼儿尽快适应幼儿园环境,促进各项教育教学任务的完成。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一目活动发挥一致、连贯、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。结合题干,本题选A。
3:答案
C
解析
教师衣着要整洁、大方,服饰要符合教师职业特点,体现教师的良好形象,不是以自己的审美观点为主,每个人的审美观点不一样,穿拖鞋也很舒服,但不适合教师上课。
4:答案
D
解析
《小花公鸡》是施美姣的作品,《稻草人》是叶圣陶的作品,故排除④。其余的作品都是格林童话中的作品。故答案选D。
5:答案
A
解析
题干中的推理两次提到“著作”,前一个指鲁迅著作的总体,第二个指一部具体的著作《狂人日记》,前后概念不一致,为偷换概念。
6:答案
C
解析
[名师点睛]学前教育机构是对0—6、7岁的学前儿童实施保育教育的机构,是学校教育制度的基础阶段。具体来说,面向0—6、7岁的学前教育机构又可以划分为以下几种。首先是面向0—3岁儿童的早教机构,这其中又包括面向儿童的,收托两个月至3岁的孩子的托儿所以及面向成长中的0—3岁儿童、面向家庭、面向社会的早教指导机构。另外,幼儿园是对3—6、7岁的儿童进行保育和教育的机构,承担着对3—6、7岁儿童进行保育和教育,为儿童家长生活、工作提供便利的双重任务。所以本题正确答案选C。
7:答案
C
解析
[名师点睛]为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展。国务院批准颁发了《幼儿园管理条例》。《幼儿园工作规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,是依据《中华人民共和国教育法》制定的。2001年7月,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,积极发展学前教育,着力解决当前存在的“入园难”问题,满足适龄儿童入园需求.促进学前教育事业科学发展,提出了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。所以,标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段的是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布施行。
8:答案
A
解析
[名师点睛]由于界限不明晰,会导致儿童无目的地“乱窜”。所以教师要利用各种玩具柜、书架、地毯等现有设施作为活动区之间的分界线。不同的活动区、不同年龄的幼儿有不同的要求。图书区的封闭程度要高一些,而美术区、娃娃家则可以开放一些,以便于取水换水和出入方便。
9:答案
解析
游戏的价值有以下几点: (1)游戏促进幼儿身体发展 ①促进儿童身体的生长发育; ②发展儿童的基本动作和技能; ③增强儿童对外界环境变化的适应能力; ④有利于儿童的身心健康。 (2)游戏促进幼儿智力发展 ①游戏扩展和加深儿童对周围事物的认识,增长儿童的知识; ②游戏促进儿童语言的发展; ③游戏促进儿童想象力的发展; ④游戏促进儿童思维能力的发展; ⑤游戏提供了儿童智力活动的轻松愉快的心理氛围。 (3)游戏促进幼儿社会性发展 ①游戏提供了儿童社会交往的机会,发展了儿童的社会交往能力; ②游戏有助于儿童克服自我中心化,学会理解他人; ③游戏有助于儿童社会角色的学习,增强社会角色扮演能力; ④游戏有助于儿童行为规范的掌握,形成良好的道德品质; ⑤游戏有助于儿童自制力的增强,锻炼儿童意志。 4.游戏促进幼儿情感发展 ①游戏中的角色扮演丰富了儿童积极的情绪情感体验; ②游戏中的自由自主发展了儿童的成就感和自信心; ③游戏中的审美活动发展了儿童的美感; ④游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感。 总之,游戏可以促进幼儿的身心各方面的发展,有利于幼儿的健康成长。
10:答案
A
解析
[名师点睛]身体保健教育活动常用的方法有:(1)动作与行为练习;(2)讲解演示法;(3)情景表演法;(4)讨论评议法;(5)感知体验法。
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