小学教师招聘通关每日一练(8)


编辑时间:2020年1月1日

  • 1:元朝最大的港口是(  )。
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  • A、扬州
  • B、泉州
  • C、明州
  • D、厦门
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  • 2:儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?(  )
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  • A、感觉运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
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  • 3:(  )的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位,被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。
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  • A、夸美纽斯
  • B、裴斯泰洛齐
  • C、卢梭
  • D、杜威
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  • 4:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿(  )等方面的发展。
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  • A、知识、技能、能力、情感、态度
  • B、情感、态度、能力、知识、技能
  • C、能力、情感、态度、知识、技能
  • D、情感、态度、知识、技能、能力
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  • 5:小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小华可能是患了(  )。
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  • A、维生素A中毒症
  • B、维生素D中毒症
  • C、病毒性肝炎
  • D、佝偻病
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  • 6:某幼儿园活动场地上,孩子们自由地选取各种材料,和自己的伙伴一起构建游戏场地,器材的组合一变、使用的方法一变、活动的伙伴一变,活动的内容与形式也随之而改变,时而是孩子们的“滑雪场”,时而是“勇敢者之路”,时而是“地雷区”,时而又成了“大森林”,在不同的情境里孩子们主意越来越多,玩法各式各样,玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。 请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。并在课程开展中恰当地使用语言法。
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  • 7:中二班自选游戏活动开始了,七八个幼儿都想玩娃娃家,他们为扮演角色争执起来。张老师说:“大家都想玩娃娃家,怎么办呢?”幼儿七嘴八舌地说着自己的主意,有个幼儿说:“再建一个娃娃家吧。” 此建议得到幼儿的一致同意。于是,几个幼儿忙开了。 游戏中,张老师观察到玩饭店主题的五个幼儿都忙在“做饭”,饭店里没有人光顾。就走过去坐在桌边问:“服务员在哪里呀?怎么没有人招呼客人呢?”红红走了过来,说:“我是服务员。”张老师说:“我想点菜,有菜单吗?”红红笑着摇摇头。这时强强端着盘子过来了,说:“你吃包子吧。”张老师问:“多少钱一个?”强强说:“一块钱一个。”张老师“吃”完后高兴地说:“包子真好吃,再见。” 游戏结束时,红红拿着一张纸高兴地对张老师说:“这是菜单。”张老师发现上面画了很多食品,还写了很多数字,估计是钱。张老师当场表扬了红红。 问题:(1)在这个游戏中,张老师指导幼儿游戏时遵循了哪些原则? (2)活动中张老师参与了幼儿的游戏,请结合案例说明教师合理参与幼儿游戏应注意什么问题。
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  • 8:下列属于幼儿园教育教学的手段的是(  )。 ①实物②图书③挂图④图片 ⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带
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  • A、①②③④
  • B、①②④⑦
  • C、①②③⑦
  • D、全部都是
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  • 9:在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该(  )。
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  • A、让幼儿倾听录音范唱
  • B、让幼儿倾听同伴的演唱
  • C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏
  • D、树立正确的歌唱榜样
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  • 10:如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是(  )。
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  • A、《农政全书》
  • B、《天工开物》
  • C、《梦溪笔谈》
  • D、《齐民要术》
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