小学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2019年1月10日

  • 1:幼儿园教学的基本原则有( )。
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  • A、科学性和思想性相结合的原则
  • B、积极性原则
  • C、发展性原则
  • D、直观性原则
  • E、活动性原则
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  • 2:(  )是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。
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  • A、家长学校
  • B、家长专栏
  • C、家长座谈会
  • D、家访
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  • 3:__________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点,是幼儿园教学的基本方法。(  )
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  • A、演示法
  • B、范例法
  • C、观察法
  • D、示范法
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  • 4:下列关于幼儿园与幼儿家长沟通的策略说法错误的是(  )。
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  • A、向家长宣传科学育儿的新观念
  • B、在相互理解和相互体谅中加强沟通
  • C、教给家长科学育儿的新方法
  • D、制订一套固定的方法来应对不同的家长
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  • 5:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是(  )
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  • A、李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
  • B、高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮。
  • C、白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远
  • D、杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
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  • 6:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动(  )的特点。
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  • A、复杂性、创造性
  • B、连续性、广延性
  • C、长期性、间接性
  • D、主体性、示范性
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  • 7:根据我国《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在(  )、品德等方面的和谐发展。
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  • A、智力、纪律
  • B、体质、美育
  • C、体质、智力
  • D、智力、美育

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  • 8:教师发展学校建设的途径是(  )。
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  • A、教学反思
  • B、形成教师教、学、研合一的专业工作方式
  • C、观摩学习
  • D、师徒合作
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  • 9:阅读下面的短文,回答后面的问题。 一个乞丐来到我家门口.向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。 不愿给就不给,何必刁难我l,,母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几缕乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” (1)母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍? (2)文中的“我”请求母亲,不要让乞丐搬砖头了.母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么? (3)读完全文,你认为文中的母亲是怎样的一个人?清简要概括。
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  • 10:教育信息处理的对象不包括(  )。
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  • A、有关学生的信息
  • B、有关测试的教育信息
  • C、有关教学过程的教育信息
  • D、有关学习环境的教育信息
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