小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2018年11月8日

  • 1：想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。
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  • 2：对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（　　）
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  • A、“请注意不要错拿别人的毛巾”
  • B、“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
  • C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
  • D、“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
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  • 3：幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。 （　　）
  • 判断题   查看原题
  • 对
  • 错
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  • 4：结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（　　）。
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  • A、专业预备期
  • B、专业形成期
  • C、专业成长期
  • D、专业更新期
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  • 5：波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波呕吐起来，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。
  • 简答题   查看原题
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  • 6：学校教育是如何促进儿童的身心发展的?
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  • 7：简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。
  • 简答题   查看原题
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  • 8：历史上第一部论述学前教育的专著是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、夸美纽斯的《母育学校》
  • B、卢梭的《爱弥儿》
  • C、福禄贝尔的《人的教育》
  • D、杜威的《我的教育信条》
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  • 9：下列不属于语言领域目标的是（　　）。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、乐意与人交谈，讲话礼貌
  • B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语
  • C、能清楚地说出自己想说的事
  • D、能主动地参与各项活动，有自信心
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  • 10：关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）
  • 单项选择题   查看原题
  • A、突击性而非长期性
  • B、整体性而非单项性
  • C、培养人学的适应性而非小学化
  • D、家园校的一致性而非孤立性
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