公务员考试通关每日一练(9)


编辑时间:2015年12月1日

  • 1:4, 9, 8, 11, 12, ( )
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  • A. 13
  • B. 14
  • C. 17
  • D. 19
  •  
  • 2:"
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  • A、请选择
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  •  
  • 3:0.1,3.1,10.1,25.1,( )
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  • A. 46.1
  • B. 50.1
  • C. 54.1
  • D. 56.1
  •  
  • 4:开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍,这都是每一个公民的自由。因此,对那些更改国籍的人不应过多谴责,也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念,可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”,那每逢中国遭遇危难,全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢?虽加入了外国国籍,但当中国需要时随时准备待命出发,这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调:
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  • A、要持有正确的国籍观
  • B、应以开放的心灵对待更改国籍的人
  • C、更改国籍≠不爱国
  • D、更改国籍是每一个公民的自由
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  • 5: 所谓天才,我理解就是不屈从外力,由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中,最大量地实现自己的价值,找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美.主要体现为一种原始生命力,一种无功利的本我显现,与习俗意义的成功名利无缘,与中庸之道忤逆。故此,在世俗的眼中,天才是病态和怪异者;对社会结构和群体秩序来说,天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程,就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。 文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点,其中,准确的一项是(  )。
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  • A、天才是不屈从外力。由着自己的天性行事
  • B、天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
  • C、天才是伟大的创造者,是病态与怪异者
  • D、天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
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  • 6: 民法:法律:法官
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  • A、榕树:植物:园丁
  • B、母牛:奶牛:牧民
  • C、太阳:月亮:银河系
  • D、学生:中学生:教师
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  • 7: 当船靠近时,我闻到了饭菜的香味,听到了孩子的嬉笑。这时,我恍然悟到,船就是渔民的家。以船为家,不是太______了吗?可是,我亲眼看见渔民们______,举止泰然,而船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家。  依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。 
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  • A、动荡 安之若素
  • B、危险 随遇而安
  • C、狭小 漠然置之
  • D、简陋 从容不迫 
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  • 8: 马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程。 这是因为( )。 ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立,需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导 ④对实践结果的评价,需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中,需要实践提供动力
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  • A、①③⑤
  • B、②③④
  • C、①②③④
  • D、②③④⑤
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  • 9: ①不断加大投入②股市走熊,股民破产③发誓以后永不买卖股票④金融危机来袭⑤投资股票盈利
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  • A、④一②一③一⑤一①
  • B、④一②一⑤一①一③
  • C、⑤—①—④—②—③
  • D、⑤一④一②一①一③
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  • 10:某项工程由A、B、C三个工程队负责施工,他们将工程总量等额分成了三份同时开始施工。当A队完成了自己任务的90%,B队完成了自己任务的一半,C队完成了B队已完成任务量的80%,此时A队派出2\3 的人力加入C队工作。问A队和C队都完成任务时,B队完成了其自身任务的( )
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  • A. 80%
  • B. 90%
  • C. 60%
  • D. 100%
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