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中学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2023年6月30日
1:课程内容组织方式主要有( )等几种。
多项选择题
查看原题
A、分科课程
B、核心课程
C、活动课程
D、理论课程
E、游戏课程
2:“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。
判断题
查看原题
对
错
3:想象活动是角色游戏的支柱,角色游戏的过程是__________的过程。
填空题
查看原题
4:某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相当好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片,选了两张准备做宣传广告用。对此,下列看法正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、这样的宣传有益无害,因此不必征得任何人的同意
B、只要幼儿园同意老板使用这些照片,就不存在侵权之嫌
C、使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意
D、使用幼儿照片需征得幼儿本人同意
5:素质教育的基本特征不包括( )。
单项选择题
查看原题
A、教育对象的全体性
B、教育内容的基础性
C、教育空间的封闭性
D、教育价值的多元化
6:当代教师素质能力的集中体现是( )。
单项选择题
查看原题
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的品质
D、师生关系
7:关于儿童的一切行为,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的( )为一种首要考虑因素。
单项选择题
查看原题
A、安全
B、最快发展
C、最大利益
D、全面发展
8:结合自己所学知识,试论述蒙台梭利的感觉教育思想,并对其进行评价。
简答题
查看原题
9:在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是( ),该种教育结构在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为中心,每一个方面选择若干有代表性的活动,将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。
单项选择题
查看原题
A、单元教育课程
B、综合教育课程
C、领域教育课程
D、主题教育课程
10:小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小华可能是患了( )。
单项选择题
查看原题
A、维生素A中毒症
B、维生素D中毒症
C、病毒性肝炎
D、佝偻病
看答案
1:答案
A,B,C
解析
本题是对课程内容组织方式的考查。课程内容组织方式主要有三种,即分科课程、核心课程和活动课程。
2:答案
正确
解析
答:正确。 电视机的普及,一方面丰富了学前儿童的生活,对于扩大学前儿童的知识面、增加信息量、开发智力起到一定的积极作用,另一方面电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生极为不利的影响。具体表现在:第一,影响学前儿童的社会性发展。第二,使学前儿童过早成熟化。第三,会使学前儿童出现一些消极的模仿行为。第四,影响学前儿童的语言和思维发展。因此,“电视儿童”在日后的学校生活、社会生活中会遇到不同程度的困难与问题。
3:答案
解析
创造性想象活动
4:答案
C
解析
5:答案
C
解析
素质教育的教育空间具有开放性。故答案选C。
6:答案
B
解析
当代教师素质能力的集中体现是教师的专业素养。
7:答案
C
解析
《儿童权利公约》第三条规定,关于儿童的一切行为,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑因素。
8:答案
解析
感觉教育在蒙台梭利教育体系中占有 重要位置,也是她教育实验的主要内容。蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则:一是循序渐进原则。照顾儿童的个别差异,把感觉教育同读、写、算的教学结合起来,由简单到复杂,逐步发展。二是自我教育的原则。她提倡让幼儿根据自己的能力和需要进行自我选择、独立操作、自我矫正。 在蒙台梭利教育中,感觉教育是重要内容。她认为3—6岁是儿童身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练,使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力,为高级的智力活动和思维发展奠定基础。为此,她专门设计了一套教具,如用以辨别物体形状、大小、高低、长短的镶嵌板,辨别声音、音色的音筒,辨别味道、气味的瓶子,练习小肌肉活动的纽扣板等。教具的特点是:简单、幼儿能自我纠正错误、教师容易掌握指导时机。幼儿常常自由地选择教具,并专注地和独立地反复进行自我学习。 评价:蒙台梭利的教育理论也受到不少批评,主要是指责她的教育偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶,忽视幼儿的社会化活动;其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活,过于狭隘、呆板,操作法过于机械等。然而,尽管如此,蒙台梭利教育的伟大功绩、对世界幼儿教育的巨大贡献是不可否认的,她的理论的基本精神,特别是重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的自主性和自我学习,重视环境的作用,以及她对教师作用的观点等,无论在蒙台梭利时代还是在今天,都具有不衰的生命力。
9:答案
A
解析
[名师点睛]受国外先进幼儿教育思想的影响,我国幼儿教育课程模式的建构也在不断尝试和探索。目前,我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百家齐放的趋势。单元教育课程是在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构。单元教育在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为中心,每一个方面选择若干有代表性的活动,将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。所以本题选A。
10:答案
C
解析
[名师点睛]病毒性肝炎在症状上都可分为黄疸型与无黄疸型两种。黄疸型肝炎,病初类似感冒,相继出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等症状,尤其不喜欢吃油腻食物。病儿无精打采,乏力,脾气烦躁,易发怒。经一周左右,巩膜、皮肤出现黄疸,尿色加深,肝功能异常。无黄疸型肝炎,与黄疸型相比,病情较轻。一般有发热、乏力、恶心、呕吐、头晕等症状,无黄疸。维生素D中毒症最早出现的症状是食欲减退,甚至厌食、烦躁、哭闹、精神不振,多有低热。也可有多汗、恶心、呕吐、腹泻或便秘,逐渐出现烦渴、尿频、夜尿多。偶有脱水和酸中毒,一般无怕油腻现象。
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