1：答案 C 解析 我国的《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。因此，答案为C。2：答案 C 解析 杜威提出从做中学的教育思想。3：答案 C 解析 【解析】：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。4：答案 错误 解析 5：答案 D 解析 优秀教师的前提：合格教师；优秀教师的初级层次：教育教学能手；优秀教师的高级层次：专家型教师和学者型教师；优秀教师的最高层次：教育家型教师。6：答案 C 解析 唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。7：答案 A 解析 [名师点睛]记忆是人脑对过去经验的反映，它包括识记、保持与回忆这三个环节。再认能力在婴儿出生时就已有所表现。即使是幼小的婴儿，其再认的准确度也非常惊人。两岁婴儿的图片再认比成人更精确。到4岁时，再认的精确性尤为显著。辨认细微差别的能力在学前期之后得到进一步发展，但是一般来说，再认能力在发展早期就已经非常杰出了，并且，再认能力随着年龄的增长还在不断提高。8：答案 C 解析 [名师点睛]格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。9：答案 B 解析 [名师点睛]本题是对幼儿教育意义的考查。A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值，本题正确答案应该是B。10：答案 D 解析 “我听见了就忘记了”显然，只让孩子乖乖坐在那里“听课”或听教师讲述是无法获得好的教学效果的，儿童很快就忘记了；“我看见了就记住了”，强调的是儿童思维具有具体形象性，如果给儿童多提供一些可见的具体形象，对儿童的学习是有很大的帮助的，“我做了就理解了”，这是更高水平的学习，幼儿不仅记住了，而且理解了，而这是通过儿童的“做”实现的，所以本题强调的是儿童的做，换言之就是强调儿童的主动操作，强调儿童的活动性。所以正确答案选D。
