1：答案 C 解析 家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。2：答案 错误 解析 幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。3：答案 C 解析 略。4：答案 C 解析 教书育人是教师的根本任务，也是反映教师职业与其他职业不同的本质特征。5：答案 D 解析 根据《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当的看待。为此目的，儿童特别应有机会在影响到儿童的任何司法和行政诉讼中，以符合国家法律的诉讼规则的方式，直接或通过代表或适当机构陈述意见。第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利；此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形成或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信息和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：(A)尊重他人的权利和名誉；(B)保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。以上法条说明儿童有发表意见和表达自己想法的权利。第二十六条规定，缔约国确认每个儿童有权受益于社会保障、包括社会保险．并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利。提供福利时应酌情考虑儿童及负有赡养儿童义务的人的经济情况和环境，以及与儿童提出或代其提出的福利申请有关的其他方面因素。以上法条说明儿童有获得社会保障的权利。第三十一条规定，缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。以上法条说明儿童有玩的权利。所以本题的正确答案为D。另外，本题也可用排除法进行选择。任何人都不具有随便了解别人隐私的权利，所以⑤的叙述是错误的，由此即可排除选项ABC，选择D。6：答案 B 解析 教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。所以本题正确答案为B。7：答案 B 解析 题干中的论点：周强不该劝李明戒酒；论据：李明没有经常劝周强戒酒，论点论据没关系，需在论点论据中搭桥。A选项，只是说了劝戒酒，而题干说的是不劝戒酒，与题干不符；B选项，在不该劝酒和没有经常劝酒之间搭桥；C选项，喝酒人对不喝酒人的影响也与题干无关；D选项，喝酒对身体的伤害与题干无关；因此，正确答案B。8：答案 解析 (1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识，扩大幼儿的眼界；(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望；(3)发展幼儿的智力；(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。9：答案 解析 教师提出的这些问题不仅改善了师生关系，而且使孩子们的学习兴趣提高了，自主性得到充分的发挥，让孩子愿意开口说话；活动中运用启发式动作和语言，帮助幼儿拓宽思路，展开想象，让孩子有话可说，达到了发展幼儿语言能力的目标。 孩子也许在家能说会道，但环境一改变，面对这么多陌生的面孔，往往羞涩胆怯。这时，我们教师要让孩子们把“怕”变成“敢”。本案例中教师找到了教材的趣点，以提问激发孩子的情趣，诱发孩子回忆生活中有趣的事情，使孩子放松精神，有利于语言的表达，并在一定程度上增添活动的情趣，激活孩子们的情感与思维，使孩子不怕说。教师可以利用互动武提问，引发孩子们积极讨论，让他们有话能说。10：答案 C 解析 题干所述微量元素是锌。锌是许多种酶的组成成分,参与蛋白质和核酸的代谢。锌对于促进儿童生长、保持正常味觉、促进创口愈合以及提高机体免疫功能均有重要的作用。
