中学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2023年4月2日

  • 1：活动是幼儿了解环境的主要方式。
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  • 对
  • 错
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  • 2：幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
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  • 对
  • 错
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  • 3：陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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  • 对
  • 错
  •  
  • 4：发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（　　）。
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  • A、个体适宜性
  • B、性别适宜性
  • C、个性适宜性
  • D、身体适宜性
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  • 5：（　　）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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  • A、1995年
  • B、1996年
  • C、1997年
  • D、1998年
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  • 6：（　　）提出了“儿童中心主义”的思想。
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  • A、皮亚杰
  • B、赫尔巴特
  • C、杜威
  • D、夸美纽斯
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  • 7：下列文学常识描述错误的一项是（　　）。
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  • A、莎士比亚的四大悲剧分别为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
  • B、被称为“欧洲小说之父”的是笛福
  • C、《百年孤独》再现了拉丁美洲历史社会图景
  • D、法国古典主义第一部典范性作品是《萌芽》
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  • 8：研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（　　）。
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  • A、谈话法
  • B、观察法
  • C、调查法
  • D、实验法
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  • 9：在角色游戏的活动中，程程担任的是理发店的发型师，有一个顾客来到了理发店，程程开始为他理发，程程一只手拿着梳子，一只手拿着小推子．梳一梳、推一推，认真地，有模有样地为顾客理着发，理完了，顾客照了照镜子，高兴地走了。程程看见顾客走了，又没有新的顾客来，就在椅子上坐了下来摆弄着理发店里的物品。摆弄了一会，程程看看还是没有顾客来，就起身离开了。 程程来到烧烤店，对服务员说：“我饿了，给我一串韭菜吧。”他接过服务员给的韭菜串，然后独自坐在烧烤炉前开始烤他的韭菜串。他烤着韭菜串，烤了一会韭菜串后，听到旁边的小朋友说这个很香，那个很好吃，就又跑到服务员面前，大声地喊着：“我还要一串这个，一串这个。”他一边说，一边指着架子上的各种烧烤串，不一会儿，手里又拿了好几串各式烤串，他回到烧烤炉前一边烤着烧烤串，一边还跟旁边的小朋友说着话。好长时间过去了，他烧烤的热情依旧高涨，在教师的提醒下他才放下了手里的各种烧烤串，离开了烧烤店，回到了理发店继续当理发师，等待顾客上门。 请运用游戏相关理论分析一下案例。
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  • 10：让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（　　）原则。
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  • A、独立自主性
  • B、发展适宜性
  • C、活动性
  • D、综合性
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