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中学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2023年2月8日
1:活动是幼儿了解环境的主要方式。
判断题
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对
错
2:在幼儿的个体发展中。( )是幼儿一切发展的基础和前提。
单项选择题
查看原题
A、健康存在的生命
B、良好的个性品质
C、积极向上的精神
D、发育正常的智力
3:一天妍妍跑到老师跟前说:“老师,我的动物橡皮不见了,我看到小睛拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴,发现小晴不在。教师就私自打开了小睛的书包,把书包翻了个遍,也没有找到妍妍的橡皮。这时,小晴从外边走进来,发现老师正拿着自己的书包,而且书包明显是被老师翻过了,小睛感觉很委屈,但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小睛要妍妍的橡皮,站在一旁的诚诚大声喊道:“老师,妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。” 问题:请从教师职业道德的角度,分析该教师的做法。
简答题
查看原题
4:陈老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改
B、用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档
C、用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理
D、利用IBM语音输入法把该文章读人到电脑,再作修改
5:教育实验研究的基本特点( )。
单项选择题
查看原题
A、因果关系的探讨
B、自变量的操作
C、合理控制无关变量
D、以上都是
6:为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年,联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出,( )是儿童的一项基本权利,社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。
单项选择题
查看原题
A、受教育
B、游戏
C、被关爱
D、被平等对待
7:简述我国幼儿教师的义务。
简答题
查看原题
8:主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。
单项选择题
查看原题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
9:幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )的水平。
单项选择题
查看原题
A、运用材料
B、建构形式发展
C、社会性发展
D、行为发展
10:下列做法中符合营养科学要求的是( )。
单项选择题
查看原题
A、6岁左右儿童每日进食5次
B、在每餐食物中加赖氨酸
C、干稀搭配.粗细粮搭配
D、菠菜和苋菜含钙量相同,可用作儿童摄取钙的来源
看答案
1:答案
正确
解析
答:正确。 幼儿身心发展的特点和幼儿园教育的任务与特点决定了幼儿园教学的主要任务是帮助幼儿获取大量直接经验。而直接经验的获得离不开具体活动。幼儿主要是通过感官直接接触环境中的事物、通过在环境中与他人共同活动来获得经验的。
2:答案
A
解析
略。
3:答案
解析
该教师没有做到关爱学生和为人师表。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。材料中教师在没有弄清楚具体情况下就翻小晴的包,没有尊重小晴,损害了小晴的自尊心;同时该教师这一举动,也给其他学生做了错误的榜样,没有做到以身作则。所以该教师违背了关爱学生和为人师表的教师职业道德规范。
4:答案
B
解析
把一个纸质文稿转换成可编辑的电子稿,即文本文件,如果用录入的方式可能操作量过大,最好的办法是将其转换成图片,再用汉字识别软件将字“抠”出来,所以本题的正确答案为B。
5:答案
B
解析
[名师点睛]实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的,利用科学仪器设备,在人为控制或模拟的特定条件下,排除各种干扰,对研究对象进行观察的方法。教育实验法就是研究者按照研究目的,控制或创设一定条件以影响、改变研究对象,从而验证假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法。实验法可以按实验场地的不同,分为实验室实验与自然实验。实验室实验:是在人为创造的高度控制的环境中进行实验。实验室实验能有效地控制无关变量,获得精确的结果,其结果的推广却受到限制。自然实验:是在实际自然的情景中进行,只能尽可能地控制无关变量,但能较长时间地持续进行,其实验时间较长,但其结果便于推广。实验法可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系,这是其他研究方法难以达到的;可以重复验证,提高结论的科学性;实验结果以较为精确的数据说明问题,令人信服。
6:答案
B
解析
[名师点睛]略。
7:答案
解析
我国幼儿教师的义务是: (1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (2)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园保教计划。履行聘约,完成工作任务; (3)按国家规定的保教目标,组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动; (4)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展; (5)制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象; (6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
8:答案
B
解析
[名师点睛]卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家。卢梭强调对幼儿进行教育,必须遵循自然的要求,顺应人的自然本性,反对成人不顾儿童的特点,按照传统与偏见强制儿童,干涉或限制儿童的自由发展。由此,卢梭提出自然教育思想,从而形成了教育史上的自然主义教育。卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。所以本题正确答案选B。
9:答案
C
解析
[名师点睛]幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其社会性的发展。
10:答案
C
解析
饮食制度的食物搭配中要求:粗细粮搭配,米面搭配,荤素搭配,谷类和豆类搭配,蔬菜五色搭配.干稀搭配。
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