中学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2022年11月30日

  • 1:角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的(  )。
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  • A、及时模仿阶段
  • B、简单再现阶段
  • C、认同阶段
  • D、内化阶段
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  • 2:教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。 ( )
  • 判断题   查看原题
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  • 3:幼儿教育目标的入手点是(  )。
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  • A、思维
  • B、想象
  • C、任务
  • D、情感
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  • 4:小文是一位刚从外地转过来的学生,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的同学关系极其不好,经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天,让小文讲讲自己的爱好和特长,说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,将班级的钥匙交给他,并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙,每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室,做事情也变得井井有条,班上的同学开始慢慢和他交好,并在学习上不断地帮助他,使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论,对该教师的行为进行评析。
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  • 5:下列不是教师自我提升途径的是(  )。
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  • A、加强学习,勇于创新
  • B、参与实践,总结经验
  • C、相互借鉴,共同提高
  • D、尊重领导,服从家长
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  • 6:某校对违反校规的学生进行罚款,该校的做法(  )。
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  • A、合理,学校有自主管理学生的权利
  • B、合法,是塑造良好校风的有效手段
  • C、不合理,侵犯了学生及其监护人的财产权
  • D、不合理,罚款之前应得到主管部门的许可
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  • 7:下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法,错误的是(  )。
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  • A、关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习放在首位
  • B、信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
  • C、不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿
  • D、重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
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  • 8:考古发掘遗址的实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是(  )。
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  • A、北京周口店遗址
  • B、河姆渡遗址
  • C、半坡遗址
  • D、大汶口遗址
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  • 9:以下不属于作品抽样方法的是(  )。
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  • A、来源抽样
  • B、日期抽样
  • C、某一段时间的作品
  • D、分层抽样
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  • 10:妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于(  )。
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  • A、回避型依恋
  • B、安全型依恋
  • C、抗拒型依恋
  • D、矛盾型依恋
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