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中学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2022年11月29日
1:家庭访问中的人园(所)后家访分为( )等几种。
多项选择题
查看原题
A、常规性家访
B、重点家访
C、普通家访
D、交流家访
E、特殊家访
2:对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。
单项选择题
查看原题
A、家庭生活方式
B、家庭经济状况
C、家庭结构
D、家庭主要成员的文化程度
3:幼儿园课程以( )为基础。
单项选择题
查看原题
A、教师讲授
B、幼儿自学
C、幼儿的间接经验
D、幼儿的直接经验
4:下面哪种说法是不正确的( )。
单项选择题
查看原题
A、教育与国家政治经济的发展密不可分
B、教育的发展受国家政治历史的影响
C、教育的发展应脱离政治的影响
D、教育的发展是不可能脱离文化的影响
5:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )
单项选择题
查看原题
A、李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B、高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮。
C、白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远
D、杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
6:简述幼儿园常识教学的任务。
简答题
查看原题
7:简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。
简答题
查看原题
8:评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、活动内容要依据教育目标
B、活动内容要符合幼儿的年龄特点
C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验
D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
9:语音意识明显发展起来的时间是( )
单项选择题
查看原题
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁左右
D、4岁左右
10:幼儿园环境创设的一般原则是什么?
简答题
查看原题
看答案
1:答案
A,B
解析
本题是对基础知识的考查。家庭访问中的人园(所)后家访分为常规性家访和重点家访。
2:答案
C
解析
家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。
3:答案
D
解析
由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主,答案为D。
4:答案
C
解析
5:答案
C
解析
白居易有“师魔”“诗王”之称,现实主义诗人。
6:答案
解析
(1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识,扩大幼儿的眼界;(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望;(3)发展幼儿的智力;(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。
7:答案
解析
杜威在自己的教育理论中,从各种不同的角度、多方面地论述了教育本质问题。最终提出三个重要的论点来对教育本质进行概括,这就是“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。 (1)“教育即生长”,即教育的本质就是促进儿童的本能生长。他指出,儿童本能生长总是在生活过程中展开的,或者说生活就是生长的社会性表现。 (2)杜威认为:“没有教育即不能生活。所以我们可以说,教育即生活。”在他看来,最好的教育就是“从生活中学习”,学校教育应该利用现有的生活情境作为其主要内容。 (3)“教育即经验的不断改造”,杜威认为既然经验是世界的基础,因此教育也就是通过儿童的主动活动去体验一切和获取各种直接经验的过程。在教育过程中,主要不是教给儿童既有的科学知识,而是让儿童在活动中自己去获得经验。这包含两方面的意义:一是通过教育去增加儿童的经验,二是通过教育去提高儿童指导后来经验进程的能力。
8:答案
C
解析
[名师点睛]活动内容的适宜性、有效性指活动内容要适合幼儿的身心发展特点,尊重幼儿的个体差异性,尊重幼儿的兴趣需要,符合幼儿园教育目标,贴近幼儿的生活经验,幼儿在已有的认知经验上建构自己新的认知。
9:答案
D
解析
所谓对语音的意识,就是指对语音的自觉态度。从4岁左右开始,能够把语音作为自觉意识到的对象,也就是说.语音的意识明显地发展起来。
10:答案
解析
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些要求是根据幼儿教育的原则、任务和幼儿发展的特点提出来的。幼儿园环境创设必须遵循的基本原则是: (1)环境与教育目标一致的原则; (2)适宜性原则: (3)幼儿参与的原则: (4)开放性原则: (5)经济性原则: (6)安全性原则。
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